Ishning umumiy tavsifi Mavzuning dolzarbligi

lar
, odam
cha
, katta
roq
, 
katta
gina
, olti
nchi
, uch
ov
, ikk
ala
, o‘qi
gan
, ishla
moq
, katta
gina
, qo‘zi
choq
, yoz
dir
, 
ayt
ma
. 
Shakl yasovchilar o‘z tabiatiga ko‘ra so‘zlarning lug‘aviy ma’nosiga 
qo‘shimcha ma’no bo‘yog‘i berish bilan birga ularning sintaktik munosabatini 
belgilashda ham o‘ziga xos o‘ringa ega bo‘ladi. Shu bois ular 
lug‘aviy va sintaktik 
shakl yasovchilar
kabi ikki turga ajratiladi. Xususan, otlardagi son 
(bola-bolalar),
kichraytirish-erkalash (
kelinchak, toychoq, qo‘zichoq, onajon, qizgina)
, chegara 
(universitetgacha),
qarashlilik 
(talabaniki) 
shakllari, sifat va ravishlardagi daraja 
(kichikroq, achchiqqina, qoramtir, tezgina, sekinroq)
kategoriyasiga mansub shakllar, 
sonlarning ma’no turlarini hosil qiluvchi 
(o‘nta, beshinchi, uchala, to‘rtov)
shakllar, 
gumon olmoshi hosil qiluvchi qo‘shimcha 
(kimdir,nimadir)
, fe’llardagi nisbat 
(yuvdi, 
yuvindi, yuvishdi, yuvdirdi, yuvildi),
bo‘lishsizlik 
(borma, yozma)
, harakatning 
takroriyligi, kuchsizligini ifodalovchi 
(bur-bura, tep-tepkila, oqar-oqarinqira, kul-
kulimsira, yul-yulqi)
shakllarni lug‘aviy shakl yasovchilar sifatida, fe’llardagi 
ravishdosh, sifatdosh, harakat nomi shakllarini esa lug‘aviy-sintaktik shakl 
yasovchilar sifatida ajratiladi.