Ishlab chiqarish ta’limi bo’yicha direktor o’rinbosari M. Muxtorov

“Ko’rildi ”
Ishlab chiqarish ta’limi bo’yicha
direktor o’rinbosari__________M.Muxtorov
“_____”__________20___yil

O’QUV AMALIYOTI REJASI

Mashg’ulot o’tkazilgan joy : Amaliyot xonasi .

Guruhlar
Dars o’tilgan sana

1.Mashg’ulotning mavzusi: : .
2. Mashg’ulot maqsadi:
a) ta’limiy :
b) tarbiyaviy: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

s)rivojlantiruvchi_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Mashg’ulotddan kutilayotgan natijalar:
O’quvchi bilishi kerak
a)__________________________________________________________________________________
b)__________________________________________________________________________________
v)__________________________________________________________________________________

O’quvchi bajara olishi kerak

a)__________________________________________________________________________________
b)__________________________________________________________________________________
v)_________________________________________________________________________________

44.Moddiy texnikaviy ta’minot:

a)Texnik vositalar, axborot manbalari, ko’rgazmali qurollari va tarqatma materillar:_____

__________________________________________________________________________________
b)maxsus moslamalar ____________________________________________________________________________________

v) O’lchov –tekshiruv va ishlov beruvchi asboblar____________________________________________

5.Uyga vazifa :____________________________________________________________________
Ishlab chiqarish ta’limi ustasi _____________________ __________________

Amaliyotning texnalogik xaritasi

t/r	Mashg’ulot bosqichlari	Ajratilgan vaqt	Mashg’ulotning mazmuni	Ta’lim metodlari	Ta’lim vositalari
1	Tashkiliy qism	10 daq	O’quvchilar davomatini tekshirish.O’quvchilarning va o’quv xonasi(ustoxonasi)ning mashg’ulotga tayyorgarlik holatini ko’zdan kechirish.kamchiliklarni bartaraf qilish.
2	Kirish yo’l yo’rig’i	50 daq	Mashg’ulot mavzusi va maqsadi hamda mashg’ulotdan kutila yotgan natijalarni bayon qilish. O’tilgan mavzular yuzasidan suhbatlar o’tkazish va yangi mavzuga bog’lash. (savollar va o’quvchilar familiyasi ko’rsatiladi).O’quvchilarga yangi mavzular bo’yicha hatti-harakat matodlarini ko’ksatishni taklif etish.Mustaqil ishni bajarish bo’yicha yo’riqnoma berish. O’quvchilar yo’l- yo’riq texnologik xaritalarini berish va ish o’rinlariga taqsimlash.Mustaqil ish bajarish uchun xom ashy ova materillarni tasdiqlangan me’yornomaasosida o’quvchilarga berish.	Savol –javob
3	O’quvchilarning mustaqil ishlari, joriy yo’l yo’riq	150 daq	O’quvchilar yo’l- yo’riq texnologik xaritalar yordamida mustaqil ishlarni bajarishi. Ishlab chiqarish ta’limi ustasi tomonidan ish o’rinlari bo’yicha maqsadli aylanishlarni amalgam oshirilishi.Zarur hollarda o’quvchilarga mustaqil ishlarni bajarish yuzasidan yo’l-yo’riqlar berib borish. Hamda ularning faoliyatini baholash mezonlari asosida baholab boorish.	Takrorlash Mustahkamlash
4	Yakuniy yo’l yo’riq	30daq	O’quvchilarning baholarini asoslangan holda e’lon qilish. O’quvchilarning yo’l qo’ygan kamchilik va xatolarini bartaraf etish yuzasidan ko’rsatmalar berish. Navbatdagi mashg’ulot mavzusini e’lon qilish va uyga vazifa berish.

Maxsus fan o’qituvchisi : Ziyoyev V .________________