O`quvchilar bilimini faollashtirish
2.1.Har bir o`quvchining nazariy bilimlarini baholash uchun savollar beradi (1-ilova). Javoblarni qabul qiladi, kirish yo`riqnomani beradi.
Kirish instruktaji
2.2. Oquv topshiriq mazmuni bilan tanishtiradi va yo`riqli -texnologik xaritani tarqatadi (3-ilova).
Ota-onalar va tarbiyachilar o’rtasida samarali xamkorlikni yo’lga qo’yish;
2.3. Ota-onalar bilan xamkorlik qilishning tamoyillarini o’rganish;
2.4. Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar bilan tanishish;
2.5. Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalarning ko’rish dara-jalari bilan tanishish, ular orasidagi farqni tahlil etish;
|