Ish rejasi tuman uslubiy birlashmasi fizika o'qituvchilari 2020-2021 o'quv yili uchun rmo rahbari: Baskova E. V. Rmo mavzusi

Ta'lim sifatini oshirish uchun quyidagilar zarur:

• 
  O‘qituvchilar tomonidan o‘quv mashg‘ulotlarini o‘tkazish uslublari va shakllarini takomillashtirish, o‘quv amaliyotiga kompetensiyaviy yondashuvni faol joriy etish;
  
• 
  o‘quvchilarning jismoniy savodxonlik darajasini nazorat qilishda test texnologiyalarini joriy etish;
  
• 
  nafaqat bir xil turdagi vazifalarni hal qilish ko'nikmalarini rivojlantirishga, balki ma'lum bilim tizimini rivojlantirishga ham ko'proq e'tibor berish;
  
• 
  bitiruvchilarni imtihonga muvaffaqiyatli tayyorlashning zaruriy sharti sifatida maktab o‘quvchilarida yuqori va yuqori darajadagi murakkablikdagi vazifalarni bajarish qobiliyatini rivojlantirishga qaratilgan tanlov kurslaridan foydalanish;
  
• 
  fizika darsliklarini aprobatsiya qilish masalasi yuzasidan fikr almashish;
  
• 
  fizika fanidan olimpiadalarda qatnashuvchi o‘quvchilarni chuqur o‘qitishni tashkil etish;
  
• 
  ta’lim dasturlarining majburiy minimal mazmuni, “Fizika” ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bitiruvchilarning tayyorgarlik darajasiga qo‘yiladigan talablar bajarilishini ta’minlash;
  
• 
  o‘quv jarayoniga AKT texnologiyalarini kengroq joriy etish;
  
• 
  ixtisoslashtirilgan ta'limning nazariy masalalarini o'rganish. Mavzu bo'yicha tanlov kurslarini ishlab chiqish;
  
• 
  pedagog kadrlarning ilmiy-nazariy, uslubiy va psixologik-pedagogik tayyorgarligi darajasini oshirish;
  
• 
  o‘qituvchining uslubiy portfelini yaratishga hissa qo‘shish;
  
• 
  fan bo`yicha sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish orqali o`quvchilarning fizika faniga qiziqishini rivojlantirish.
  

Hissa:

• 
  o‘quvchilarni davlat yakuniy attestatsiyasiga tayyorlashda dars samaradorligini va o‘quvchilar bilimi sifatini oshirish: 9-sinfda GIA va o‘rta maktabda USE uchun;
  
• 
  o'rta maktab o'quvchilarining profilini o'z-o'zini belgilashni yakunlash va tegishli kasb-hunar ta'limi sohasida uzluksiz ta'lim olish uchun zarur bo'lgan qobiliyat va malakalarni shakllantirish;
  
• 
  ilmiy va uslubiy tayyorgarlikni takomillashtirish (ta'limning yangi faol shakllarini izlashni davom ettirish, shu orqali dars samaradorligini oshirish);
  
• 
  talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish (yozish va tadqiqot ishlarini bajarish, fanlar bo'yicha loyihalarni yozishga tayyorgarlik ko'rishda talabalar bilan individual ishlardan foydalanish);
  
• 
  darsda va darsdan keyingi soatlarda zamonaviy texnologiyalardan foydalanish.
  
• 
  talabalarni Yagona davlat imtihonlari va davlat imtihonlari shaklida yakuniy attestatsiyaga tayyorlash
  

Kutilayotgan natijalar:

• 
  O'quv yutuqlari darajasini, talabalar bilim sifatini oshirish.
  
• 
  Maktab o'quvchilarining fan olimpiadalari, tanlovlari, loyiha faoliyatida muvaffaqiyatli ishtirok etishi.
  
• 
  O'qituvchilarning kasbiy malakasini oshirish.
  
• 
  O‘quv amaliyotiga axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish.
  
• 
  Talabalarning fizika va astronomiya fanlariga qiziqishini oshirish.