Ish rejasi tuman uslubiy birlashmasi fizika o'qituvchilari 2020-2021 o'quv yili uchun rmo rahbari: Baskova E. V. Rmo mavzusi

Ishning asosiy yo'nalishlarining tavsifi
1. Ta’lim jarayonini ilmiy-metodik ta’minlash:
1. 2020-2021 o‘quv yilida fizika va astronomiya fanlarini o‘qitishni me’yoriy va o‘quv-uslubiy ta’minlash:

• 
  Rossiya Federatsiyasining 2012 yil 29 dekabrdagi 273-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi qonuni.
  
• 
  2018-2019 o‘quv yilida fizika, astronomiya fanlarini o‘qitish bo‘yicha uslubiy ko‘rsatmalar.
  
• 
  FSES MChJ va fizika bo'yicha FSES COO.
  
• 
  O'qituvchining professional standarti.
  

2. Mavzu bo'yicha o'quv-uslubiy majmualarni (TMM) tahlil qilish va shakllantirish, jumladan: ish dasturlari, darsliklar, kalendar va mavzuli rejalashtirish, testlar, eslatmalar, jadvallar, ko'rgazmali qurollar, multimedia vositalari.
3. O'qituvchilarning o'z-o'zini tarbiyalash mavzularini belgilash (sozlash).
2. Pedagoglarning kasbiy saviyasini oshirish:
1. Sinf xonalarini to'ldirish ustida ishlashni davom ettirish, uslubiy xulosalar bilan bo'lishish, nafaqat talabalarga, balki bir-birlariga yordam va yordam ko'rsatish, ishdagi hamkasblar tajribasini o'rganish, sharhlar va maslahatlarni tinglash, optimal usullarni ijodiy izlash, texnikasi, o‘quv qo‘llanmalari.
2. Ish dasturi to'g'risidagi nizomga muvofiq fan bo'yicha ish dasturlarini ishlab chiqish.
3. Darslar uchun diagnostika usullari va didaktik materiallar bazasini yaratish.
4. Talabalarning ta’lim va kognitiv kompetensiyalarining shakllanish darajasini kuzatish uchun mezon va diagnostika materialini ishlab chiqish (takomillashtirish).
5. O'qituvchilarni attestatsiyadan o'tkazish - ilmiy-metodik mavzular bo'yicha ishlar.
6. Astronomiya kursini o`qitish tajribasini umumlashtirish.
7. Federal davlat ta'lim standarti talablariga muvofiq zamonaviy darsni loyihalash, amalga oshirish va tahlil qilish.
8. Kursga tayyorgarlik.
O'qituvchining asosiy vazifalaridan biri ishni shunday tashkil etishdirki, imtihonda talabalar mustaqil ravishda muayyan muammoni hal qilish g'oyasini ilgari sura oladilar, bu yechim rejasini tuzadilar. Fiziklar uslubiy birlashmasi ishi talabalarda fizikaga yaxlit nuqtai nazarni shakllantirish, fanga qiziqish ko'rsatish va fanni o'rganish uchun ongli motivatsiyani rivojlantirishga qaratilgan. Fiziklar uslubiy birlashmasi doimiy ravishda turli tanlovlarda qatnashadi, loyihalash va tadqiqot ishlarini olib boradi. O‘qituvchilar tomonidan talabalar o‘rtasida jismoniy bilimlarni shakllantirish, oliy o‘quv yurtiga o‘qishga kirishga tayyorlash, ixtisoslashtirilgan sinflarda ta’limni davom ettirish bo‘yicha ishlar olib borilmoqda. Fizikani o'qitishning barcha darajalarida quyidagi ustuvorliklar umumiydir:

• 
  shaxsga yo'naltirilgan yondashuv;
  
• 
  ko'p bosqichli tabaqalashtirilgan o'qitish usuli;
  
• 
  rivojlanayotgan ta'limning guruh va individual shakllari.