Ish ko’rildi va himoyaga Ilmiy rahbar: dotsеnt K. A. Samiyev ruxsat berildi” “ ” 2017 y. Kafedra mudiri f-m f. n. B. E. Niyazxanova Taqrizchi: tdtu “ Elektron aparaturalarni ishlab chiqarish kafedrasi” dotsenti O’. Sharipov

FAN:astronomiya

Dars tipi:o`rganish va yangi bilimlarni dastlabki mustahkamlash darsi

Texnologiya:o`qish orqali kritik tafakkurni rivojlantirish.

Maqsad	Yulduzlar osmoni va yulduz turkumlari haqidagi ma`lum axborotlarni ijodiy qayta faxmlash uchun sharoit yaratish va mavzu bo`yicha yangi ma`lumotlarni o`zlashtirish.
masala	Ta`limiy	Rivojlantiruvchi	Tarbiyaviy
	Ta`lim oluvchilarga yulduzlar osmoni, yulduz turkumlari, zodiak yulduz turkumlari, ular nomlanishining kelib chiqish tarixi haqida ma`lumot berish.	Olingan ma`lumotlarni qayta shakllantirishni, uni ma`no jihatidan bloklarga ajratish va sxema yoki jadval shaklida tasvirlay olish malakasini; Tasdiqlar orasida sabab oqibat bog’liqliklarini o`rnata olish malakasini shakllantirish; Taqqoslash, taxlil qilish, eng muximini ajratish, o`z fikrlarini bog’liqli va mantiqli bayon qila olish.	O`zini tarbiyalash, guruhlarda o`zaro aloqada bo`lish, ta`limga ijobiy munosabatda bo`lish, kommunikativ qobiliyatlarni, aqliy mexnat qobiliyatini shakllantirish.

Ishlash shakli: yakka holda, sheriklikda, guruh va frontal ishlash.

Jihozlar: Komp’yuter, mul’timediya proektor, ekran, mavzu bo`yicha matn, jadvallar.

“Inson qachonki nimanidik tushunish ehtiyoji paydo bo`lsagina fikrlay boshlaydi”.

S.L. Rubinshteyn

Darsning borishi:

1.Tashkiliy moment. 2 min.

O`qituvchi: Salom bolalar! O`tiringlar.

Ishlashga ruhiy moslashtirish.

- Biz bugun darsda samarali ishlashimiz uchun ishlashga o`zimizni moslashtirishimiz kerak. Ko`zlaringizni yuminglar. Men hozir sizlarga tugallanmagan gaplarni o`qiyman siz uni davom ettirasiz.

- Darsda bizni ko`zimiz diqqat bilan qarab hamma narsani ...(ko`radi).

- Quloqlar diqqat bilan eshitadi va hammasini... (eshitadi).

- Bosh yaxshi... (o`ylaydi).

- Raxmat!

2.Bilimlarni dolzarblashtirish. 5 min.

Kechqurun uxlamasdan

Biz samoga qarasak,

U holda sen ko`rasan

Yulduzlarning chiroyini.

Turkumlar olami to`la

ranglarga,Unga doir ertaklar bisyor.

Bu ertaklarni hamma bilar,

Greklar afsona sanaydilar.

Ox! bu qanday go`zallik!

Nomlashdi ularni Greklar!

Samoning qorong’u baxmalida

Tayoq bilan turar Gerkules,

Buzoqcha mag’rur charaqlar

Aldeberan qizil ko`zli.

Ana to`da ham yig’ildilar,

Butun oila bilan aql!

Shu erda Zodiak yulduzlari.

U qandayligin sen bilasan?

Bilmasang quloq tutgin,

Men senga so`zlab beray.

Siz qanday o`ylaysiz? Bugun darsda nima haqida so`z boradi?

To`g’ri. Yulduzlar osmoni haqida Dars mavzusi «yulduzlar osmoni».

1 Bosqich «Chaqiriq».

O`qituvchi:

Priem «G’oyalarni» qabul qilish

1. Siz yulduzlar osmonini qanday tasavvur qilsangiz shundayligicha daftaringizga chizing.

2. Chizmangizga qarab yulduzlar osmoni to`g’risida nimani bilsangiz esga oling.

Nimani esga olsangiz daftaringizga yozing. Ma`lumotingizni partadoshingiz bilan almashing. Keyingi partadagilarga o`girilib ular bilan ma`lumot almashining. Umumiy ma`lumotlarni yozing. Asosiy shart – boshqalar tomonidan aytilganlarni takrorlamaslik.

Siz nimaga erishganingizni taxlil qilib ko`raylikchi. Siz yulduzlar osmoni haqida nimalarni bilasiz?

Ta`lim oluvchilar navbat bilan «Yulduzlar osmoni» mavzusi bo`yicha ma`lumotlarini o`qiydilar, o`qituvchi doskaga «Klaster» usuli bo`yicha talabalarga ma`lum bilimlarni ifodalaydi.