|
Назорат сони
|
Мак. балл.
|
Суҳбат мавзуси
|
Жавоб бериш тури
| |
1
|
5 баҳо
|
Касб танлаш.
|
Оғзаки
|
1
|
Ўзбекистоннингбошқамамлакатлар
биланалоқаси
|
Реферат
|
1
|
Чет эл мамлакатларининг таълим системаси.
|
Оғзаки
|
1
|
Режа бўйича грамматик мавзу
|
Оғзаки
|
III курслар учун баҳолаш тизими
V – Семестр
Назорат сони
|
Мак. балл.
|
Суҳбат мавзуси
|
Жавоб бериш тури
| |
1
|
5 баҳо
|
Менинг севимли ёзувчим
|
Оғзаки
|
1
|
Ўқитиладиган тил бўйича мамлакатининг машҳур инсонлари
|
Оғзаки
|
1
|
Режа бўйича грамматик мавзу
|
Оғзаки
|
VI – Семестр
Назорат сони
|
Мак. балл.
|
Суҳбат мавзуси
|
Жавоб бериш тури
| |
1
|
5 баҳо
|
Касб танлаш.
|
Оғзаки
|
1
|
Ўзбекистоннинг бошқа мамлакатлар
билан алоқаси
|
Реферат
|
1
|
Чет эл мамлакатларининг таълим системаси.
|
Оғзаки
|
1
|
Режа бўйича грамматик мавзу
|
Оғзаки
|
“Инглиз тили” фанидан талабалар билимини рейтинг тизими асосида баҳолаш мезони
“Инглиз тили” фанидан талабалар билимини баҳолаш мезони.
“Инглиз тили” фани бўйича рейтинг жадваллари, назорат тури, шакли, сони ҳамда ҳар бир назоратга ажратилган максимал балл, шунингдек, жорий ва якуний назоратларининг саралаш баллари ҳақидаги маълумотлар фан бўйича биринчи машғулотда талабаларга эълон қилинади.
Фан бўйича талабаларнинг билим савияси ва ўзлаштириш даражасининг Давлат таълим стандартларига мувофиқлигини таъминлаш учун қуйидаги назорат турлари ўтказилади:
жорий назорат (ЖН) - талабанинг фан мавзулари бўйича билим ва амалий кўникма даражасини аниқлаш ва баҳолаш усули. Жорий назорат фаннинг хусусиятидан келиб чиққан ҳолда амалий машғулотларда оғзаки сўров, тест ўтказиш, суҳбат, назорат иши, коллеквиум, уй вазифаларини текшириш ва шу каби бошқа шаклларда ўтказилиши мумкин;
якуний назорат (ЯН) - семестр якунида муайян фан бўйича назарий билим ва амалий кўникмаларни талабалар томонидан ўзлаштириш даражасини баҳолаш усули. Якуний назорат асосан таянч тушунча ва ибораларга асосланган “Ёзма иш” шаклида ўтказилади.
Олий таълим муассасаси раҳбарининг буйруғи билан ички назорат ва мониторинг бўлими раҳбарлигида тузилган комиссия иштирокида ЯН ни ўтказиш жараёни мунтазам равишда ўрганиб борилади ва уни ўтказиш тартиблари бузилган ҳолларда, ЯН натижалари бекор қилиниши мумкин. Бундай ҳолларда ЯН қайта ўтказилади.
Талабанинг билим савияси, кўникма ва малакаларини назорат қилишнинг рейтинг тизими асосида талабанинг фан бўйича ўзлаштириш даражаси баллар орқали ифодаланади.
“Инглиз тили» фани бўйича талабаларнинг семестр давомидаги ўзлаштириш кўрсаткичи 5 баҳо тизимда баҳоланади.
Инглиз тили фани буйича 2020-2021 укув йили учун технологик харита (II курс –68 соат)
№
|
Утиладиган дарслар
|
Aмалий машгулотлар соати
|
Mустакил иш
|
жами
|
назорат тури
|
назорат шакли
|
баллар (5 балл)
|
O’tkazish muddati
|
|
Saralash 60%
|
Maks.
100%
|
1
|
1- 34 дарслар
|
68 соат
|
44
|
112
|
синов
|
огзаки
|
3
|
5
|
|
2
|
якуний назорат nazorat
|
|
|
|
|
езма
|
3
|
5
|
|
3
|
жами:
|
68 соат
|
44
|
112
|
|
|
3
|
5
|
|
Инглиз тили фани буйича 2020-2021 укув йили учун технологик харита (III курс –68 соат)
№
|
Утилаетган дарслар
|
амалий машгулотлар соати
|
мустакил иш
|
жами:
|
назорат тури
|
назорат шакли
|
балл (5 балл)
|
O’tkazish muddati
|
|
саралаш 60%
|
максимал.
100%
|
1
|
1-17 дарслар
|
34 соат
|
22
|
56
|
синов
|
огзаки
|
3
|
5
|
|
3
|
17- 34 дарслар
|
34 соат
|
22
|
56
|
синов
|
озгаки
|
3
|
5
|
|
2
|
якуний назорат
|
|
|
|
|
ёзма
|
3
|
5
|
|
4
|
жами
|
68 соат
|
44
|
112
|
|
|
3
|
5
|
|
Фан модулининг дастури
Фаннинг қисқача тавсифи
|
ОТМнинг номи ва жойлашган манзили:
|
Самарқанд давлат университети
|
Университет хиёбони , -уй
|
Кафедра:
|
“Инглиз тили” кафедраси
|
Факультетлараро
|
Таълим соҳаси ва йўналиши:
|
5А1200102 - лингвистика (тиллар бўйича)
|
Бакалавр йўналишининг барча босқич талабалари учун мўлжалланган
|
Ўқитувчи тўғрисида маълумот:
|
Ўқитувчи:Н.Исакова, Собирова З.
|
e-mail:
|
Isakovanodira4@gmail.ru
|
Дарс машғулотини ўтказишнинг вақти ва жойи:
|
Амалий машғулот – дарс жадвалига асосан
|
Курсни ўқитиш муддати:
|
Таълим мутахассиликлари ўқув режасига мувофиқ
|
Индивидуал график асосида профессор-ўқитувчининг талабалар билан ишлаш вақти:
|
Ҳафтанинг душанба ва жума кунлари тсоат 14.30-16.00 гача “Инглиз тили” кафедрасида 8/802-хона
|
Фаннинг бошқа фанлар билан узвий алоқаси (пререквизитлари):
|
“Инглиз тили” фани умумкасбий фан сифатида ижтимоий-гуманитар (фалсафа, этика, эстетика, мантиқ, тарих, социология, сиёсатшунослик) математик ва табиий (ёш физиологияси ва гигиена, валеология, генетика, тиббиёт), кумумкасбий ( педагогика тарихи ва назарияси, педагогик махорат, педагогика фанларини ўқитиш методикаси, психология, педагогик психология) фанлари билан боғлиқ ва ўзаро алоқадор
|
Ўқитувчининг талабага қўядиган асосий талаблари:
|
- ўқитувчига ва гуруҳдошларга нисбатан ҳурмат билан муносабатда бўлиш;
-университет ички тартиб - интизом қоидаларига риоя қилиш;
- уяли телефонни дарс давомида ўчириш;
- берилган уй вазифаси ва мустақил иш топшириқларини ўз вақтида ва сифатли бажариш;
- кўчирмачилик (плагиат) қатъиян ман этилади;
- дарсларга қатнашиш мажбурий ҳисобланади, дарс қолдирилган ҳолатда қолдирилган дарслар қайта ўзлаштирилиши шарт;
- дарсларга олдиндан тайёрланиб келиш ва фаол иштирок этиш;
-талаба ўқитувчидан сўнг, дарс хонасига - машғулотга киритилмайди;
- талаба рейтинг балидан норози бўлса эълон қилинган вақтдан бошлаб 1 кун мобайнида апелляция комиссиясига мурожат қилиши мумкин
|
Фанга ажратилган ўқув соатларининг ўқув турлари бўйича тақсимоти
|
Аудитория соатлари
|
Мустақил таълим:
|
Маъруза:
|
Йўқ
|
Семинар
|
68
|
44
|
|
|
|
|
|
|
Электрон почта орқали муносабатлар тартиби
|
Профессор-ўқитувчи ва магистрант ўртасидаги алоқа электрон почта орқали ҳам амалга оширилиши мумкин, телефон орқали баҳо масаласи муҳокама қилинмайди, лекин оралиқ, жорий ва якуний баҳолаш фақатгина университет ҳудудида, ажратилган хоналарда ва дарс давомида амалга оширилади. Электрон почтани очиш вақти соат 16.00 дан 20.00 гача.
|
Фаннинг предмети ва мазмуни:–
|
Чет тилини ўқитишда барча тил кўникмалари - тинглаб тушуниш, ўқиш, ёзиш ва гапириш талабаларга интеграллашган ҳолда ўқитилади. Курслар кесимида ишчи ўқув дастурларни ишлаб чиқиш ва талабалар билимини баҳолаш мезонларга асосланади.
|
Фанни ўқитишдан мақсад
|
Ўрганилаётган чет тилини коммуникатив, лингвистик, социолингвистик, дискурсив, стратегик, касбий, умуммаданий компетентликни интеграллашган ёндашув асосида ўқитишдан иборат. Компетентлик, коммуникатив ва интеграллашган ёндашувлар хорижий тилни фаол коммуникатив мулоқот воситаси сифатида касбий фаолиятда амалий қўллай олиш тамойилларига кўра белгиланади. Фанни вазифаси - – талабаларни нутқ вазиятларини тўғри баҳолаган ҳолда улардан тўғри ва унумли фойдалана олишга ўргатиш, тилнинг фонетик, грамматик, лексик ва стилистик, типологик жиҳатдан тўлақонли нутқ кўникмаларини шакллантириш, шунингдек уларнинг ўрганилаётган иккинчи чет тилида равон ва аниқ сўзлашишларини ҳамда ҳозирги пайтда дунёда содир бўлаётган сиёсий, иқтисодий ва ижтимоий воқеликка ўрганилаётган чет тилида ўз муносабатларини билдира олишларини таъминлашдан иборат. “Чет тили” ўқув фанини ўзлаштириш жараёнида амалга ошириладиган масалалар доирасида талаба:
-чет тилини Умум Европа стандартларига кўра В2 даражада ўзлаштириши;
-ўрганилаётган иккинчи чет тилида ўқиш, тинглаб тушуниш, гапириш ва ёзиш
-кўникмаларини эгалаши;
- грамматик ва лексик структураларни мулоқотда қўллаш, фарқлай олиш ва уларни оғзаки ва ёзма нутқда тўғри ишлатиши;
- касбий йўналиш ва ижтимоий-маданий мавзулардаги сўзларнинг маъносини билиши ва тўғри қўллай олишии;
- оғзаки нутқ ва ёзма матнларга хос хусусиятларни фарқлай олиши ва мулоқотда тўғри қўллаши;
- грамматика, лексика ва дискурс таҳлили бўйича тасаввур, билим, малака ва кўникмаларга, компетенцияларга эга бўлиши талаб этилади.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
