Interfaol metodlardan foydalanish

“zangori, zumrad, malla, jigarrang, yo’l-yo’l, 
qo’ng’ir, lojuvard, bo’z, alvon, malla-lojuvard, nimrang, olachipor, ola-zangor, 
targ’il, chipor, moviy,ola-bula,moshrang, sarg’ish-ko’kish“
kabi rang bildiruvchi 
sifatlar qo’llanganki, ularning ma’nosini o’quvchilardan so’raganimizda aniq aytib 
bera olmadilar. 
Barglarning umri qisqa ekan. Kuz kelishi bilan 
qo’ng’ir
 
tusga kirib, daydi 
shamolning hamlasiga dosh berolmay to’kilisharkan. (L.Mahmudov. “Ona tili“. 4-
sinf. 116-bet.)Yuqoridagi misollarda o’quvchilar ma’nosini bilmaydigan 
“zumrad, 

---

zangori, yo’l-yo’l“ 
rang bildiruvchi sifatlar qo’llangan Ularning ma’nosini 
o’quvchilar qaytarzda tushunganliklari aniqlanishi va tushuntirilishi zarur. 
“Zumrad“
– “och yashil tusli tosh“, she’rda daraxt yaproqlarining rangini 
“och yashil tusli yaproqlar“ni bildirib kelgan. 
“Zangori“
– yashil bilan ko’k o’rtasidagi rang, och havorang“ ma’nosini 
bildiradi. 
“Yo’l-yo’l“
– “oq-qora va boshqa chiziqli rang“ ma’nosini bildiradi. 
“Qo’ng’ir“
– “qora-sariq rang“, “to’q malla“, “qoramtir“, “to’q kulrang“ 
ma’nosini bildiradi. (Qo’ng’ir“ – to’q jigarrang o’rdak nomi) 
Yuqoridagi kabi rang bildiruvchi sifatlar ma’nosi boshlang’ich sinfda 
izohlashni va ulardan foydalanishga o’rgatishni taqozo etadi. Rang bildiruvchi 
sifatlarning ma’nosini rang ko’rinishi orqali ko’rsatish va rang nomini aytib, 
aralash berilgan rangli qog’ozlar ichidan topib ko’satish, shu rangdagi narsalarni: 
hayvonlar, qushlar, o’simliklar va boshqa narsalarni topib aytish, tasvirlab berish 
kabi ish turlari yaxshi samara beradi. 
O’quvchilarning diqqatini rang bildiruvchi sifatlarga qaratishda, ularning 
nutqdagi ahamiyatini anglatishda topishmoq janri juda qo’l keladi. CHunki uning 
javobini topishda rang bildiruvchi sifatlar yordam beradi. Masalan: 
Ko’ylagi qavat-qavat 
Tugmalari yo’q faqat. 
Ustida 
yashil
to’ni, 
Yoz-u qish yechmas uni. 
“Aqliy hujum“ metodida rang bildiruvchi so’zlarni yozish topshirig’i 
beriladi. Matndan rang bildiruvchi so’z(sifat)larni toping. Uning qanday rang 
ma’nosini bildirayotganini ayting“ kabi topshiriqlar asosida maqsadni amalga 
oshirishda yaxshi samara beradi. Mazkur darslikdagi misollarga murojaat qilamiz: 
Gul-loladay tojlari 
Qayrilib qoshga tushgan. 
Yurishar gala-gala, 
Oq , 
chipor, kulrang
, sara. 

---

(“Men dadamga yordamchi“. Q.Muhammadiy. “O’qish kitobi“. 3-sinf. 59-
bet.) 
She’riy parchadagi