Интегративный подход к профессиональной подготовке будущих специалистов по рекламе: практико-ориентированная монография



Download 2,06 Mb.
bet104/114
Sana11.04.2022
Hajmi2,06 Mb.
#542089
TuriМонография
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   114
Bog'liq
integratsiya

Больше всего

Меньше всего



Больше всего

Меньше всего

1







15







2







16







3







17







4







18







5







19







6







20







7







21







8







22







9







23







10







24







11







25







12







26







13







27







14















Ключ к опроснику


НС

ВД

НЗ

1А 16В

1С 16С

1В 16А

2В 17А

2С 17С

2А 17В

3А 18А

3С 18С

3В 18В

4А 19А

4В 19В

4С 19С

5В 20С

5А 20В

5С 20А

6С 21С

6А 21А

6В 21В

7А 22С

7С 22С

7В 22В

8С 23В

8В 23С

8А 23А

9С 24С

9А24А

9В24В

10С 25В

10В 25А

10А 25С

11В 26В

11С 26А

11А 26С

12В 27А

12А 27В

12С 27С

13С

13А

13В

14С

14А

14В

15А

15С

15В



Обработка результатов тестирования.

  1. Буквам А, В, С, занесенным в столбец «больше всего», приписываются по 2 балла, а занесенным в столбец «Меньше всего» - 0 (ноль) баллов.

  2. В соответствии с ключом к опроснику производится подсчет суммы баллов по трем позициям: НС, ВД, НЗ. К примеру, по трем позициям получены следующие данные: НС = 3х2 = 6 баллов и 11 нулей, ВД= 8х2= 16 баллов и 5

нулей, НЗ = 11х2 = 22 балла и 6 нулей. Уже по этим показателям можно судить о том, что у человека доминирует деловая ориентация при слабой направленности на себя и достаточным взаимодействии с другими участниками процесса.

  1. Более точно соотношения по позициям НС, ВД, НЗ определяются следующим образом:

а) разность между количеством букв, занесенных в столбец «Больше всего», и количеством нулей, набранных в столбце «Меньше всего», рассчитывается по всем трем позициям. В нашем примере эта разность по трем позициям будут такая: по НС – 3-11 = 8, по ВД – 8-5 =3, по НЗ – 11-6 = 5.

б) К полученным результатам прибавляется 27:


для НС – 8 + 27 = 19, для ВД – 3+27 = 30, для НЗ – 5 + 27 = 32.

ПРИЛОЖЕНИЕ 10




Методика измерения ригидности


Ригидность является чертой личности, единодушно относимой психологами к числу важнейших. Она представляет собой затрудненность (вплоть до полной неспособности) в изменении намеченной человеком программы деятельности в условиях, объективно требующих ее перестройки.


Инструкция. Ответьте «да» или «нет» на предлагаемые ниже утверждения.


Опросник





  1. Полезно читать книги, статьи, в которых содержатся мысли противоположные моим.

  2. Меня раздражает, когда отвлекают от важной работы (например,

просят совета).

  1. Праздники нужно отмечать с близкими родственниками.

  2. Могу быть в дружеских отношениях с людьми, чьи поступки не одобряю.

  3. В игре предпочитаю выигрывать.

  4. Когда я опаздываю куда-нибудь, я не в состоянии думать ни о чем другом, кроме как скорее доехать.

  5. Мне труднее сосредоточиться, чем другим.

  6. Я много времени уделяю тому, чтобы все вещи лежали на своих местах.

  7. Я очень напряженно работаю.

  8. Неприличные шутки нередко вызывают у меня смех.

  9. Уверен, что за моей спиной обо мне говорят.

  10. Меня легко переспорить.

  11. Я предпочитаю ходить известными маршрутами.

  12. Всю свою жизнь я строго следую принципам, основным на чувстве долга.

  13. Временами мои мысли проносятся быстрее, чем я успеваю их высказать.

  14. Бывает, что чья-то нелепая оплошность вызывает у меня смех.

  15. Бывает, что мне в голову приходят плохие слова, часто даже ругательства, и я не могу никак от них избавиться.

  16. Я уверен, что в мое отсутствие обо мне говорят.

  17. Я спокойно выхожу из дома, не беспокоясь о том, заперта ли дверь, выключен ли свет, газ и т.п.

  18. Самое трудное для меня в любом деле – это начало.

  19. Я практически всегда, сдерживаю свои обещания.

  20. Нельзя строго осуждать человека, нарушающего формальные правила.

  21. Мне часто приходилось выполнять распоряжения людей, гораздо меньше знающих, чем я.

  22. Я не всегда говорю правду.

  23. Мне трудно сосредоточиться на какой-либо задаче или работе.

  24. Кое-кто настроен против меня.

  25. Я люблю доводить начатое до конца.

  26. Я всегда стараюсь не откладывать на завтра то, что можно сделать сегодня.

  27. Когда я иду или еду по улице, я часто подмечаю изменения в окружающей обстановке – подстриженные кусты, новые рекламные щиты и т.д.

  28. Иногда я настаиваю на своем, что люди теряют терпение.

  29. Иногда знакомые подшучивают над моей аккуратностью и педантичностью.

  30. Если я не прав, я не сержусь.

  31. Обычно меня настораживают люди, которые относятся ко мне дружелюбнее, чем я ожидал.

  32. Мне трудно отвлечься от начатой работы даже ненадолго.

  33. Когда я вижу, что меня не понимают, я легко отказываюсь от намерений доказать что-либо.

  34. В трудные моменты я умею позаботиться о других.

  35. У меня тяга к перемене мест, и я счастлив, когда брожу где-нибудь или путешествую.

  36. Мне нелегко переключиться на новое дело, но потом, разобравшись, я справляюсь с ним лучше других.

  37. Мне нравится детально изучать то, чем я занимаюсь.

  38. Мать или отец заставляли подчиняться меня даже тогда, когда я считал это неразумным.

  39. Я умею быть спокойным и даже немного равнодушным при виде чужого несчастья.

  40. Я легко переключаюсь с одного дела на другое.

  41. Из всех мнений по спорному вопросу только одно действительно является верным.

  42. Я люблю доводить свои умения и навыки до автоматизма.

  43. Меня легко увлечь новыми затеями.

  44. Я пытаюсь добиться своего наперекор обстоятельствам.

  45. Во время монотонной работы я невольно начинаю изменять способ действия, даже если это порой ухудшает результат.

  46. Люди порой завидуют моему терпению и дотошности.

  47. На улице, в транспорте я часто разглядываю окружающих людей.

  48. Если бы люди не были настроены против меня, я бы достиг в жизни гораздо большего.




Download 2,06 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   114




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish