Технологии валидизации Задание Оценка конструктной валидности

Технологии валидизации
Задание 1. Оценка конструктной валидности
Введение. Валидностъ конструктная — один из основных типов валидности, отражающий степень репрезентативности исследуемого психологического конструкта в результатах теста.
«Конструктная валидность теста показывает, насколько его резуль­таты могут рассматриваться в качестве меры некоего теоретического конструкта» [16]. Конструктная валидность показывает, что тест из­меряет именно тот теоретический конструкт, для которого предназна­чен, и делает это достаточно полно. Такими теоретическими психоло­гическими конструктами являются, например, интеллект, внимание, память, моторика руки, скорость реакции и т. д.
При объяснении связей полученных тестовых результатов с теоретическим конструктом необходимо постепенное накопление разнообразной информации о динамике развития измеряемого свойства, а также о его взаимодействии с другими психическими явлениями.
Проблема конструктной валидности является наиболее сложной в психодиагностике. Смысл конструктной валидности становится наиболее понятным в сопоставлении ее с критериальной валидностью. Критериальная валидность показывает, насколько, например, человек сможет успешно выполнять какую-то деятельность с тем типом тем­перамента, который он имеет, а конструктная — насколько тест позво­ляет охарактеризовать именно сам темперамент этого человека, при­чем вне зависимости от успешности или неуспешности выполнения данной деятельности.
Таким образом, можно сформулировать, что конструктная валид­ность показывает, какую именно психологическую реальность диаг­ностирует тест, насколько полно (тест должен охватывать все наибо­лее значимые аспекты конструкта) и насколько «чисто».
Основным методом характеристики конструктной валидности явля­ется сопоставление исследуемого теста с другими методиками, конструктное содержание которых известно (наличие корреляции). Обыч­но формулируют ряд гипотез о том, как будет коррелировать разраба­тываемый тест с широким кругом других тестов, направленных на кон­структы, находящиеся в теоретически известной или предполагаемой связи с исследуемыми.