Инсон ақлий фаолиятининг дифференциал-психологик сифатлари Режа



Download 26,18 Kb.
bet1/3
Sana27.06.2022
Hajmi26,18 Kb.
#710795
  1   2   3
Bog'liq
Инсон ақлий фаолиятининг дифференциал-психологик сифатлари


Инсон ақлий фаолиятининг дифференциал-психологик сифатлари


Режа:

        1. Интеллект тестлари.

        2. Зеҳн тестларнинг хусусиятлари.

        3. Масала ечиш ва унинг табиати



Кириш қайди: Олдинги тажрибалар шахснинг тафаккурига ижобий таъсир ўтказиб қолмасдан, баъзан янги муаммоларни ҳал этишда тўсиқ бўлиб қолиши ҳам мумкин. Бу хусусида гештальт психология вакили М.Вертгеймер шундай бир ғояни илгари сурганди. Унинг мулоҳазасича, «олдинги тажрибалар шахснинг ижодий тафаккурига салбий таъсир кўрсатиши, аммо ҳақиқий тафаккурнинг тўлиқ намоён бўлишига ҳам хизмат қилиши мумкин экан. Бундай ҳолат кўпроқ болаларга хос, аммо инсон таълим жараёнида, хусусан амалий тажрибалар вақтида ҳар хил мураккабликдаги топшириқларни ечишга ёрдам берувчи анча чекланган усулларни ўзлаштириши ёки ўзи хоҳламаган ҳолда тафаккурнинг ригидлигини эгаллаши мумкин бўлади. Ригидлик деганда, шахснинг фаолиятини олдиндан дастурлашган фаолиятдан четга чиқолмасдан, янги усул ва қоидаларга тафаккурни кўчира олмаслиги тушунилади. Психологияда ригидликнинг уч тури, яъни когнитив (билиш билан боғлиқ), аффектив (ҳиссий) ва мотивацияли ригидлик тўғрисида сўз боради.
Кўпроқ таълим жараёнидаги билиш фаолияти когнитив ригидликни ўз ичига қамраб олган. Шу сабабли ҳам таълим жараёнида ўқувчиларнинг тафаккурини тадқиқ этишда психологлар қуйида тақдим этиладиган методикадан фойдаланишлари мумкин. Методика А.Лачинс методикаси деб номланиб, бунда икки гуруҳ ўқувчиларига бир хил турдаги икки хил топшириқ тақдим этилади. Бунда масалани ечишда кимдир олдин қўлланган усуллардан, ким эса анча рационал усуллардан фойдаланиши мумкин бўлади.
А.Лачинс методикаси
Тажриба ўтказиш учун зарур жиҳозлар. Болаларни диагноз қилишга қадар ўнта топшириқни қайд этишга мўлжалланган 1 ва 2 бланкалар тайёрлаб олинади.
Ўтказиш тартиби. Психолог гуруҳни иккига бўлиб, бирини эксперимент ва иккинчисини назорат гуруҳи сифатида уюштириши лозим бўлади.

Download 26,18 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish