Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’lim samaradorligini oshirish yo’llari reja

Texnologiya portfel quyidagilarni amalga oshiradi vazifalar O'quv jarayonida:
● Muayyan vaqt davomida diagnostika (o'zgarishlar va o'sish va o'sish (dinamikasi) qayd etiladi);
● Maqsad (standart tomonidan ishlab chiqarilgan ta'lim maqsadlarini qo'llab-quvvatlash);
● motivatsion (talabalarni, o'qituvchilar va ota-onalarni o'zaro hamkorlik qilish va ijobiy natijalarga erishish uchun rag'batlantiradi);
● Rivojlanayotgan ● Rivojlanayotgan (rivojlanish jarayonining davomiyligini, darsdan dars berish va dars berish);
siz hali ham qo'shishingiz kerak:
● Trening (malikmietrlar bo'yicha vakolat asoslarini shakllantirish uchun shart-sharoitlar yaratadi);
● Tuzatish (shartli ravishda belgilangan standart va jamiyat asosida rivojlanishni rag'batlantiradi).
Talaba uchun portfel - uning o'qish faoliyatining tashkilotchisi, o'qituvchi uchun - Qayta aloqa vositalari va baholash vositasi.
Ba'zilari ma'lum portfel turlari . Eng ommabop quyidagilar:
● Portfel yutuqlari
● Portfel - hisobot
● Portfel - o'z-o'zini hurmat qilish
● Portfel - Mening ishimni rejalashtirish
(Ulardan birortasi barcha xususiyatlarga ega, ammo rejalashtirishda, bitta etakchi narsani tanlash tavsiya etiladi)
Tanlashportfel turi uni yaratishga bog'liq.
O'ziga xos xususiyat Portfel - bu uning shaxsiy yo'naltirilgan xarakteri:
● Talaba bilan birgalikda o'qituvchi bilan birgalikda portfelni yaratish maqsadini belgilaydi yoki aniqlaydi;
● Talaba material yig'adi;
● Natijalarni baholash asoslari - o'z-o'zini hurmat qilish va o'zarolashtirish
Muhim xarakteristikasi Portfel texnologiyasi - bu uning refleksividir. Ko'zgu - bu o'zini o'zi bildirish va o'zini bag'ishlashning asosiy mexanizmi va usuli. Aks ettirish- Ichki dunyosini o'z-o'zini kuzatish asosida bilim jarayoni. / Ananyev B.G. Inson bilim mavzusi sifatida. - l. - 1969 yil.: "O'zi psixologik ko'zgusi".
Umumiy ta'lim ko'nikmalariga qo'shimcha ravishda, ma'lumotlarni yig'ish va tahlil qilish va uni ifodalash, portfel sizga yuqori tartibning intellektual ko'nikmalarini - mettiyiy mahoratni rivojlantirishga imkon beradi.
Talaba o'rganish kerak :
● Ma'lumotni tanlang va baholang
● U erishmoqchi bo'lgan maqsadlaringizni aniq belgilang
● Faoliyatingizni rejalashtiring
● baholash va o'z-o'zini hurmat qilish
● O'zingizning xatolaringizni kuzatib boring va ularni tuzating
Shu nuqtai nazardan, biz portfelni tanqidiy fikrlash texnologiyasining vazifalariga eng muhim bo'lgan usullardan biri sifatida ko'rib chiqamiz. Bu tanqidiy fikrlashni rivojlantirish va zamonaviy baholash usulini rivojlantirish uchun eng muhim strategiyani birlashtirgan va asosiy maqsadlar - o'zini o'zi o'qitishga olib tashlash imkonini beradi.
Ko'p. eng yaxshi yo'l Portfel texnologiyasi bilan tanishish uning amaliy timsoli.
Asosiy farq tushunchalar orasida amalga oshirilishi kerak Yangilikva "Innovatsiya". Bunday kamsitishning asosi aniq shakllar, tarkib va \u200b\u200bshkalasi bo'lishi kerak o'quv ishlari. Shunday qilib, agar faoliyat qisqa umr ko'rsa, yaxlit va tizimli xususiyatni kiysa, uning faqat ba'zi tizimning faqat individual elementlarini yangilash (o'zgartirish), biz innovatsiya bilan shug'ullanamiz. Agar faoliyat ma'lum bir kontseptual yondashuv asosida amalga oshirilsa va uning oqibatlari ushbu tizimning rivojlanishiga yoki uning asosiy o'zgarishini rivojlantirishga aylandi - biz innovatsiyalar bilan shug'ullanamiz. Siz ushbu ikkita tushunchani ajratish uchun raqam va boshqa aniq mezonlarni kiritishingiz mumkin.
Kontseptual apparatdagi qo'shimcha farqlar innovatsion faoliyat Muayyan jamoat amaliyotida har qanday yangilikning paydo bo'lishining to'liq tsiklining to'liq tsiklini yaratgan bo'lsangiz, amalga oshirish mumkin:
● innovatsiyalar manbai (fan, siyosat, iqtisodiyot, iqtisodiyot va boshqalar);
● Innovatsion taklif (innovatsiya, ixtiro, ochish, ratsionalizatsiya);
Innovatsiyalar (trening, amalga oshirish, efir);
● innovatsion jarayon (innovatsiyalarda innovatsiyalarni ildiz qilish shakllari va usullari);
● ijtimoiy amaliyotning yangi turi yoki yangi shakli.
Biz faqat bittasini beramiz misol Innovatsion o'zgarishlarning to'liq tsiklini joylashtirish - Ichki ta'lim tarixidan:
● Innovatsiya manbai SSSRda 50-yillarda SSSRda pedagogik va yosh psixologiyasini rivojlantirish darajasi.
● Innovatsion taklif - Elkonmin-Davydova ilmiy jamoasi yosh talabalar orasida nazariy fikrlash asoslarini shakllantirish imkoniyatini isbotlaydi;
● amalga oshirish texnologiyasi - tubdan yangi ishlab chiqilgan o'quv dasturlari boshlang'ich maktabdagi asosiy mavzular uchun;
● Innovatsion jarayon - mamlakatning turli mintaqalaridagi laboratoriyalar va eksperimental maktablarning o'rta maktab yoshidagi o'quv faoliyatini shakllantirish;
Yangi amaliy shakl - "O'quv tizimini rivojlantirish" yangi o'quv turi sifatida.
Xulosa qilib aytganda, o'zingizdan so'rang - Rossiya taraqqiyot va o'zini rivojlantirishga o'tish istiqbollari bormi? Va agar bo'lsa, bu qanday sharoitda bo'lishi mumkin? Biz innovatsion ta'limni taqdim etishning uchta sohasidagi uchta turining uch turini qayd etamiz.
Ilmda ushbu istiqbollar bugungi kunda loyihalash va ilmiy-tadqiqot faoliyatining asosiy yo'nalishlarini amalga oshirish uchun katta ahamiyatga ega; Birinchidan, bu ta'lim magistralida insonning shakllanishi va rivojlanishining gumanitar va antropologik asoslari. Faqat bu holda innovatsion ta'limni mazmunli metodologiyasi va tadqiq qilish mumkin; o'quv jarayonlarida individuallik va kattalar jamoasini rivojlantirishning umumiy nazariyasi; Turli miqyosdagi innovatsion o'quv loyihalarni amalga oshirish va tajriba.
Kasb-hunar ta'limi va kasbiy rivojlanish tizimida:
● Bu innovatsion ta'lim amaliyotining mohiyatini rivojlantirishning mazmuniga izchil tanishish;
● Bu psixologik savodxonlik, kengroq pedagogik mehnatning kengligi;
● Bu ta'lim va madaniyatni boshqarish, kasbiy pedagogik jamoalar faoliyati.
Ta'lim siyosati sohasida:
● Bu mas'uliyatli davlat va jamoatchilik tomonidan qo'llab-quvvatlanmoqda. ilmiy loyihalar Rossiyada innovatsion rivojlanayotgan va ta'limni rivojlantirish dizayni bilan bog'liq dasturlar.