Innovation in the modern education system



Download 12,73 Mb.
Pdf ko'rish
bet802/882
Sana03.07.2022
Hajmi12,73 Mb.
#734451
1   ...   798   799   800   801   802   803   804   805   ...   882
Bog'liq
American Part 18

 
 
INNOVATION IN THE MODERN EDUCATION SYSTEM 
903
кўп 
қ
иррали билимларга эга бўлган.маълумотларга кўра у тиббиѐт, 
фала
қ
иѐт, ру
ҳ
оний билимларни мукаммал эгаллаган. 
Шар
қ
мутафаккирларининг педагогикага оид асарларини
ўрганар эканмиз,уларда хар бир таълимий-тарбиявий масала билан 
узвий равишда бо
ғ
ланган хикоятларга дуч келамиз.Муттафаккирнинг 
фикрига кўра табиб аввало тиб илми сирларини билиши зарур, бу 
илм илмларнинг яхшиси ва фойдалиларидан биридир.Унинг 
қ
арашларидаги панд насихат нафа
қ
ат набираси балки бугунги ѐшлар 
учун хам даструл амал бўлади. 
Шунингдек касалликларнинг турига 
қ
араб уларни 
қ
андай 
усуллар,
қ
айси дорилар билан даволаш лозимлигини
ҳ
ам у
қ
тиради. 
―тиббиѐтнинг энг яхши нарсаси дорини ва касални билишдур‖ деган 
қ
оидани илгари суради. 
Кайковус инсон доимо ме
ҳ
нат 
қ
илмо
ғ
и, унинг танаси 
ҳ
аракатда 
бўлмо
ғ
и лозимлигини таъкидлайди, ме
ҳ
нат-дейди у-баданни 
ял
қ
овликдан, бекорчиликдан 
қ
ут
қ
аради, бекорчилик баданнинг фасод 
ва беморликка олиб келади. Бадан бўш,харакатсиз ро
ҳ
атда бўлса у 
сенга буйру
қ
беради.Харакатни мажбуран 
қ
илади, ўз ихтиѐри билан 
эмас.у сен буюрмагунингча 
ҳ
еч бир ишга ра
ғ
бати бўлмайди. [2.136]. 
Кайковус маънавий ва жисмоний со
ғ
лом фарзанд тарбияси 
масаласига ало
ҳ
ида ахамият берибмутафаккир томонидан ол
ғ
а 
сурилган 
ғ
ояларбугунги кун таълим-тарбия мазмуни,шакли,усул 
воситаларини такомиллаштиришда му
ҳ
им роль ўйнайди. 
Мутафаккир инсон саломатлиги борасидаги 
ғ
ояларни 
қ
арилик ва
йигитлик сифатлари
ҳ
а
қ
идаги
қ
арашлари ор
қ
али баѐн этади.Унинг 
ѐшликни 
қ
адрлаш.ѐшликдаги жон, тан, а
қ
л со
ғ
ломлиги,
қ
ариликда 
инсон тана 
қ
исмларининг
ҳ
олсизлиги беморлиги ,
қ
арилик билан ўлим 
ўртасидаги масофанинг жуда 
ҳ
ам я
қ
инлиги ,шунинг учун 
ҳ
ар бир
даврнинг 
қ
адрига етиш ,асраш лозимлиги тў
ғ
рисидаги фалсафаси
ѐшлар учун 
ҳ
ам кексалар учун 
ҳ
ам хаѐт мактабидир. 
Хулоса 
қ
илиб айтиш жойизки, 
Қ
обуснома жисмоний саломатлик 
ҳ
усусидаги билим манбаи бўлиб 
қ
олмасдан балки маънавий 
саломатлик ха
қ
идаги маъданий -маърифий хазинадир.Бу хазинадан 
ѐшлар ўгит сифатида фойдаланиши улар ўртасида ме
ҳ
р- 
о
қ
ибат,вафо,дўстлик-ўрто
қ
лик каби сифатларнинг шаклланиши,бугунги 
кунда 
ҳ
ам маънавий ва жисмоний со
ғ
лом авлод тарбиясида 
даструламал бўлиб 
ҳ
измат 
қ
илиши табиий 

Download 12,73 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   798   799   800   801   802   803   804   805   ...   882




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish