ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В АСПЕКТЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ К
РАБОТЕ В АРКТИЧЕСКОМ РЕГИОНЕ
Полетаева О. В.
Ноябрьский институт нефти и газа (филиал) ФГБОУ ВО «Тюменский
индустриальный университет», г. Ноябрьск.
Ключевые слова: здоровьесберегающие технологии, аутопсихологическая
компетентность, профессиональное долголетие, здоровье биологическое,
здоровье психологическое, здоровье социальное.
Реалиями сегодняшнего дня становится общее ухудшение состояния
здоровья населения. Стираются возрастные грани. Считавшиеся прежде
заболеваниями людей пожилого возраста, заболевания органов
пищеварения,
сердечно-сосудистой
системы,
опорно-двигательной
системы значительно помолодели. На территории Ямало-Ненецкого
Автономного округа, которая относится к территориям Арктической зоны
РФ, здоровье населения подвергается воздействию дополнительных
негативных факторов. Долгое проживание в Арктической зоне становится
причиной сдвигов медико-биологических и физических параметров
организма. Факторами являются и низкие температуры, и необычный
фотопериодизм, и повышенная электромагнитная активность, и
особенности воды, и специфический рацион, которые вызывают
полигиповитаминозные состояния, и сдвиги физиологических функций и
систем организма. Общее функциональное состояние головного мозга
также снижается в результате длительного ограничения притока в мозг
зрительных, слуховых, тактильных и других раздражений, что имеет место
при смене географических поясов вообще, а особенно при длительном
пребывании в условиях полярной зимы. Преумножают показатели
биологического нездоровья показатели психологические и социальные.
Показателями нездоровья психологического являются: неадекватность
самооценки, ослабление (или гипертрофированность) самоконтроля,
ослабление воли, социальное неблагополучие, неадекватность поведения,
конфликтность, враждебность, эгоцентризм, вещизм.
В 2012 году Премьер-министр российской Федерации призвал
руководителей регионов продлевать профессиональное здоровье людей.
Международные исследования в области сохранения профессионального
здоровья показывают, что один доллар потраченный работодателем на
здоровье сотрудника превращается в 4,5 доллара экономии средств на
социальное обеспечение в дальнейшем. Приказом Министерства спорта
РФ в 2014 году в стране учрежден знак «Готов к труду и обороне»,
141
который становится знаковым в возвращении здорового образа жизни и
занятию физической культурой и спортом.
Здоровье является одним из условий эффективной профессиональной
деятельности. Оно обусловливает гармоничное развитие личности и как
следствие – достижение «акме» (вершины). Еще в древности здоровье
понималось философами как главное условие свободной деятельности
человека, его совершенства. На биологическом уровне здоровье
предполагает динамическое равновесие функций и внутренних органов, их
адекватное реагирование на влияние окружающей среды. Психологическое
здоровье – благополучие личности, проявляющееся в ее устойчивости,
уравновешенности, способности противостоять влияниям, стремящимся
нарушить ее целостность. Здоровье на социальном уровне предполагает
сохранение все тех же показателей психического здоровья, которое может
у человека изменяться под воздействием влияния со стороны различных
социальных связей: семьи, друзей, родственников, работы, досуга и пр.
Реализация идеи психического здоровья на социальном уровне требует от
общества пересмотра традиций, приоритетов в сфере воспитания,
образования, занятости, организации досуга, индустрии питания.
Здоровьесберегающие технологии в аспекте профессиональной
подготовки направлены на осознание личностью собственного здоровья
как базисной ценности, на овладение элементарными знаниями об уровнях
и критериях биологического, психологического и социального здоровья,
приемах и способах поддержания собственного здоровья; на развитие
рефлексии
будущего
профессионала
в
связи
с
возможными
профессиональными факторами, негативно влияющими на его здоровье,
овладение системой мер по предупреждению профессиональных
заболеваний
и
деформаций.
Итоговым
продуктом
реализации
здоровьесберегающих технологий должна стать аутопсихологическая
компетентность и профессиональное долголетие человека.
Дидактическими
средствами,
обеспечивающими
реализацию
перечисленных
задач,
считаем
созданные
и
реализуемые
в
образовательном процессе шкалу самооценки сформированности
аутопсихологической компетентности, модель готовности работников
нефтегазодобывающей к работе в условиях Арктики, репертуарные
решетки (как средства диагностики), а также воспитательные мероприятия,
реализуемые для студентов института в направлении здоровьесбережения.
Список литературы:
1. Деркач А.А. Развитие ценностной сферы профессионала. М.: РАГС, 2001. 483 c
2. Степанова Л. А. Сущностные
характеристики
аутопсихологической
компетентности личности. М.: Эдельвейс, 2000. 100 с.
3. Фонарев А. Р. Профессиональная деятельность как смысл жизни и акме
профессионала //Мир психологии. 2001. № 2. С. 104 – 108.
142
Do'stlaringiz bilan baham: |