Инновационные технологии

Содержание 
Экбер М.Б.
 
Групповая форма организации творческой деятельности 
обучающихся 
5 
Аксѐненко Н.Н.
 
Использование проектных технологий для формирования 
профессиональных компетенций 
8 
Баринова А.С., 
Черенкевич Т.Н. 
Использование 
нетрадиционных 
методов 
обучения 
специалистов среднего звена фармацевтического профиля 
11 
Беженарь М. С. 
Использование эссе как способа развития творческого 
мышления обучающихся технических специальностей 
13 
Белик Е.Н. 
Линейное программирование и табличный процессор Excel 
как средство формирования креативного экономического 
мышления 
17 
Белянкина Н.В., 
Полежаева А.С., 
Багатюк И. В. 
Метод проекта как одна из форм инновационных 
технологий при изучении экономических дисциплин 
20 
Блеч Т.Г. 
Развитие 
креативного 
мышления 
студентов 
через 
использование творческих заданий 
23 
Богомолов В.Г.
 
Методические приемы развития творческого мышления 
студентов при преподавании дисциплины «основы 
философии» 
26 
Бойкив А.В.
 
Особенности 
формирования 
креативного 
мышления 
младших школьников 
28 
Бойкив Н.Ю.
 
Использование инновационных технологий в преподавании 
химических дисциплин при подготовке специалистов – 
химиков 
32 
Бойцова Е.Н. 
Формирование креативного мышления студентов на 
занятиях информатики средствами творческих заданий 
36 
Голоперова И.И. 
Активизация познавательной деятельности обучающихся 
при изучении химии 
40 
Горохова И.В. 
Использование интерактивных методов обучения в высших 
учебных заведениях 
45 
Дарда Л.Н., 
Штода Е.Б. 
О способах повышения мотивации студентов на 
современном этапе 
49 
Дели И.Г. 
Креативно-экономическое мышление – неотъемлемый 
фактор в становлении специалиста 
52 
Дудниченко Т.Д. 
Инновационные 
технологии 
при 
формировании 
креативного 
мышления 
обучающихся 
на 
занятиях 
математики 
56 
Дьяченко И.В. 
Участие студентов ГПОУ «ДТХТФ» в территориальном 
конкурсе на лучшую презентацию «Гражданская оборона в 
современных условиях» как способ формирования 
креативного мышления 
60 
Жарикова Н.В. 
Использование метода проблемного изложения как 
нетрадиционного метода активного обучения студентов 
61 
Иванченко В.Я. 
Панорамность преподавания через общепланетарную связь 
преподавателя и студента и их творческое взаимодействие 
65 
Исько С.Ю. 
Развитие творческих способностей студентов на занятиях 
по дисциплине «Математика» 
69 
Калмыкова И.А. 
Развитие креативного мышления у студентов в процессе 
изучения экономических дисциплин 
71 

---

212 
Карабак Ю.И., 
Пересекина Н.Н. 
Внеаудиторная работа 
75 
Карих С.Е. 
Использование бригадной формы работы на занятиях как 
способ достижения в освоении профессиональных 
компетенций по профессии 
76 
Кищенко Н.М. 
Формирование креативного мышления с помощью 
творческих 
заданий 
по 
дисциплине 
«Организация 
обслуживания в предприятиях общественного питания» 
79 
Коваленко Т.А. 
Использование технологии веб-квестов при изучении темы 
«Системный анализ» по дисциплине «Информатика и ИКТ» 
83 
Корзун В.Е. 
Развитие творческого мышления студентов в процессе 
обучения 
дисциплине 
«Экологические 
основы 
природопользования» 
87 
Криницкая В.А. 
Методика разработки заданий в тестовой форме как система 
независимой внешней оценки учебных достижений, 
которые обеспечивают высокий уровень качества 
образования 
92 
Кульченко Т.М.
 
Использование 
кейс-технологии 
для 
формирования 
компетенций при изучении профессионального модуля 
95 
Курляндская С.Н. 
Формирование творческого мышления обучающихся на 
занятиях по дисциплине «Технология приготовления 
сложных хлебобулочных, кондитерских изделий» 
98 
Лагутина Л.Н. 
Инновационные технологии обучения в формировании 
креативных личностей 
102 
Лукащук А.В. 
Творческие задания, формирующие креативное мышление у 
студентов технических специальностей 
107 
Лупитько Е.М. 
Ролевые игры в обучении фармацевта 
110 
Майоренко Т.Н. 
Использование афористики при формировании креативного 
экономического мышления обучающихся 
113 
Максимова Т.Г. 
Интерактивные методы обучения на занятиях по 
украинскому языку и литературе 
117 
Малюта А.М. 
Развитие креативного мышления студентов училища 
посредством комплекса занимательных заданий по 
биологии 
122 
Мелова А.А. 
Технология 
портфолио 
как 
метод 
формирования 
профессиональных компетенций обучающихся 
125 
Мирцало А.Р. 
Формирование 
креативного 
мышления 
студентов 
экономических специальностей инструментами Арт-
коучинга 
130 
Мозговенко М.Д. 
Формирование 
профессиональных 
компетенций 
обучающихся через активные методы обучения 
134 
Новак Ю.А. 
Креативное мышление-залог успеха молодых специалистов 
в области экономики 
137 
Ольшанская Л.А. 
Творческие задания на занятиях литературы как средство 
формирования креативного мышления 
140 
Перец Е.В. 
Формирование критического мышления у обучающихся 
экономических специальностей 
143 
Петрова Н.Е. 
Формирование креативного мышления обучающихся на 
занятиях инженерной графики 
147 
Подворчан А.З. 
Использование 
творческих 
заданий 
как 
средства 
формирования креативного мышления на занятиях по 
151 

---

213 
украинскому языку и литературе 
Полежаева А.С., 
Багатюк И.В. 
Нетрадиционные 
формы 
обучения 
на 
уроках 
профессионального цикла как средство формирования 
общих и профессиональных компетенций студентов 
155 
Попова А.Б. 
Формирование креативного мышления при изучении 
учѐтно-экономических дисциплин 
157 
Прилепская А.В. 
Творческие 
задания 
как 
средство 
формирования 
креативного мышления 
161 
Протасова Т.В. 
Формирование креативного мышления студентов ГПОУ 
ДЦПТО посредством использования в обучающем процессе 
творческих заданий. 
164 
Романенко Ю.А. 
Генерация идей путем альтернатив ассоциативного 
мышления преподавателей, применяя метод синектики на 
курсах повышения квалификации 
167 
Рябцева С.В. 
Технологии креативного развития студентов технических 
специальностей, как помощь при трудоустройстве 
172 
Сорокина Р.В. 
Портфолио как способ формирование креативного студента 
– техника 
173 
Сперелуп Е.С. 
Развитие логического и творческого мышления на уроках 
биологии 
175 
Фетисова Я.С.
Внедрение личностно-ориентированного подхода при 
обучении математики как инструмента формирования 
творческого потенциала обучающихся 
179 
Хасьянова Л. Н. 
Использование художественной литературы на занятиях 
органической химии 
181 
Хоженцева С.Н. 
Формирование креативного мышления 
186 
Чѐрная О.В. 
Творческий подход к выполнению домашнего задания как 
средство формирования креативного мышления 
189 
Шакшуева Г.В., 
Бойкив Н.Ю. 
О необходимости формирования креативного мышления 
студентов специальности «Фармация» 
191 
Шарахматова О.С. 
Внедрение проблемного обучения в курс аналитической 
химии 
195 
Шевченко В.А. 
Игровые формы и методы обучения как средство 
формирования креативного мышления студентов на 
занятиях иностранного языка 
199 
Шипунова И.В. 
Использование нетрадиционных методов для формирования 
профессиональных компетенций 
203 
Энглези Е.А. 
Формирование 
профессиональных 
компетенций 
обучающихся через активные методы обучения 
207 

---

214 
Электронное издание