Инновацион таълим технологиялари маркази

 
 
 
 
 
 

---

104
3.3.3.Анжуман- маърузада таълим бериш технологияси
модели ва технологик 
хариталар 
 
Анжуман- маърузада таълим бериш технологияси
модели
 
 
Вақт: 2 соат
Талабалар сони: 25-60 та 
Ўқув машғулот шакли
Анжуман - маъруза 
Ўқув машғулот режаси 
1.
2. 
3. 
Ўқув машғулот мақсади: ... тўғрисида билимларни шакллантириш. 
Педагогик вазифалар: 
- ...тушунчалар билан таништириш; 
- ... тавсифини бериш; 
- ... тушунтириб бериш; 
- ... мазмунини очиб бериш. 
Ўқув фаолият натижалари: 
- ... тушунчаларни таърифлайдилар; 
- ... таснифлаб берадилар; 
- ... тушунтириб берадилар; 
- ... мазмунини очиб берадилар. 
Таълим усуллари 
Анжуман-маъруза, мунозара, тезкор-сўров. 
Таълимни ташкиллаштириш шакли 
Оммавий, жамоавий, индивидуал. 
Таълим воситалари 
Маърузалар тизими, кўргазмали материаллар 
(слайдлар), лазерли проектор, ахборотли таъминот.
Таълим бериш шароити 
Техник воситалардан фойдаланишга мўлжалланган 
хона. 
Мониторинг ва баҳолаш 
Оғзаки назорат: тезкор-сўров, назорат сўровлари
Анжуман- маърузанинг технологик харитаси 
Иш 
босқичлари 
ва вақти 
Фаолият мазмуни 
 
таълим берувчи 
таълим 
олувчилар 
Тайёргарлик
(1) Маъруза мавзулари (№ илова), маърузага тайёрланиш 
учун тавсия этилаётган адабиётлар рўйхатини беради. 
(2) Маърузачиларга мавзуларни беришни, тақризчи ва 
оппонентларни аниқлашни ташкиллаштиради. 
(3) Маърузачиларга танлаган мавзу бўйича реферат 
режасини батафсил тузиш топшириғини беради, маслаҳат 
беради, олиб борувчи, тақризчи, экспертлар вазифасини
ва маъруза қилишга ажратилган вақт, баҳолаш 
кўрсаткичлари ва мезонлари билан таништиради. 
(4) Барча талабаларга маъруза ва қўшимча материаллар 
мазмунини 
ўрганиб 
чиқиш 
ва 
саволлар 
тузиш 
топшириғини беради. 
(5) Маърузачилар билан маъруза қилиш услуби ва 
тузилишини муҳокама қилади, маъруза мазмунига 
ўзгартиришлар киритади
Маърузачилар 
мавзуни 
танлайдилар 
ва 
унинг 
режасини 
тузадилар. 
Қолганлар маъруза 
ва 
қўшимча 
материаллар 
мазмунини 
ўрганадилар, 
маърузачиларга 
саволлар тузадилар. 
Маърузачилар 
ўзгартиришлар, 
тўлдиришлар 
киритадилар, 
реферат ёзадилар, 
кўргазмали 
материал 
тайёрлайдилар 

---

105
1 - босқич. 
Ўқув 
машғулотига 
кириш 
(5 дақ.) 
1.1. 
Ўқув 
машғулотининг 
мавзуси, 
мақсади, 
кўзланаётган 
натижалар 
ва 
уни 
ўтказиш 
режасини 
маълум 
қилади. 
Олиб 
борувчини 
таништиради. 
1.2. 
Билимларни 
фаоллаштириш 
учун 
диққатни жалб қилувчи саволлар “...?” беради, тезкор-
сўров ўтказади. 
1.3. Ишга ажратилган вақт, мунозара ўтказиш қоидалари 
(№ илова), баҳолаш кўрсаткичлари ва мезонлари билан 
таништиради (№ илова). 
Диққат 
билан 
тинглайдилар, ёзиб 
оладилар ва жавоб 
берадилар. 
Ишга ажратилган 
вақт, 
мунозара 
ўтказиш қоидалари, 
баҳолаш 
кўрсаткичлари ва 
мезонлари 
билан 
танишадилар 
2 - босқич. 
Асосий 
(60 дақ.) 
2.1. Талабаларни тайёрлаган маъруза ва маълумотлар 
билан таништиришларини ташкил этади. Материал 
мазмунини мантиқан ёритиб берилишини диққат билан 
кузатади.
2.2. 
Тақризчиларга 
сўзга 
чиқишни 
ва 
саволлар беришни таклиф этади. 
2.3. Маъруза мазмунини жамоа бўлиб муҳокама қилиш 
жараёнини ташкил этади: 
- оппонентларга ўз фикрларини билдиришларини, 
қўшимча саволлар беришни таклиф қилади; 
- саволлар беради (№ илова); 
- маърузанинг асосий моҳиятини аниқлаштиради; 
- билан ишонувчанлик руҳида суҳбатлашади. 
2.4. Ҳар бир маърузани қисқача умумлаштириш билан 
якунлайди. 
Маърузачи 
маълумот 
билан 
таништиради 
Тақризчи 
маърузанинг 
ижобий 
жиҳатларини, 
кучсиз 
томонларини айтиб 
ўтади. 
Оппоненлар ўз 
фикрларини 
айтадилар. 
Саволлар 
берадилар.
Мунозаларда 
иштирок этадилар. 
Мунозара 
иштирокчилари 
жамоавий равишда 
маъруза мазмунини 
муҳокама 
қиладилар, 
мунозара 
қиладилар. 
3 босқич. 
Якуний 
(10 дақ.) 
3.1. Ўқув фаолияти натижаларига якун ясайди. Фаол 
иштирокчиларни 
рағбатлантиради. 
Маъруза-анжуман 
маърузачилари 
ва 
иштирокчилари 
тайёргарлигини, 
мунозаралардаги 
фаоллигини 
баҳолайди. 
Олинган 
билимларни келажакдаги касбий ва ўқув фаолиятидаги 
аҳамиятини кўрсатади. 
3.2. Мустақил иш учун вазифа беради (№ илова) 
3.1. 
Тинглайдилар, 
аниқлаштирадилар, 
вазифани 
ёзиб 
оладилар