"Инновацион ёндашув асосида ўқитувчи шахсининг касбий-педагогик фаолияти" модулини ўқитиш методикасининг назарий масалалари

Мавзу: “Инновацион ёндашув асосида ўқитувчи шахсининг касбий-педагогик фаолияти” модулини ўқитиш методикаси мавзусида таълим бериш технологияси модели.


Режа:
1.O'qituvchining kasbiy-pedagogik faoliyatini o'ziga xos xususiyatlari. Pedagogik faoliyat turlari.
2.Kasbiy pedagogik bilimlar.
3. Kasb ta'limi o'qituvchisining kasbiy layoqatliligi.
4.Shaxsning pedagogik madaniyati kasbiy pedagogik faoliyatning asosi.
Ўқув фаолияти натижалари:
O'qituvchining kasbiy-pedagogik faoliyatini o'ziga xos xususiyatlari. Pedagogik faoliyat turlarini aytib beradilar;
- Kasbiy pedagogik bilimlarni taxlili qiladilar;
- Kasb ta'limi o'qituvchisining kasbiy layoqatliligini tushuntirадилар.
- Shaxsning pedagogik madaniyati kasbiy pedagogik faoliyatning asosini aytadilaр
(2-илова)


Asosiy adabiyotlar ro'yxati:

1. N.Xo'jaev, D, Tojiboeva, B.Mamaraximov, N.Shomurodova Kasbiy ta'lim metodikasi Toshkent.: Iqtisodiyot, 2007- 190 b

2. D Fayzullaeva Kasb ta'limi metodikasi. O'qituvching nutq madaniyati. O'quv uslubiy majmua 1 2012 yil 225 b
3.Slastinin V.A. Migaeko A.I.Professionalno pedagogicheskaya podgotovka sovremennogo uchitelya. Sov.Pedagogika, 1991,№10.79-84s.
(3-ilova)


Мавзубўйича блиц –савол.
1.O'qituvchining kasbiy-pedagogik faoliyatini o'ziga xos xususiyatlari. Pedagogik faoliyatni qanday turlarini bilasiz?
2.Kasbiy pedagogik bilimlarni qanday taxlili qilinadi
3. Kasb ta'limi o'qituvchisining kasbiy layoqatliligini qanday tushunasiz?
4.Shaxsning pedagogik madaniyati kasbiy pedagogik faoliyatning asosini nimalar tashkil etadi?
(5-ilova)


Инсерт.
Метод янги мавзу бўйича талабаларнинг муайян тушунчаларга эгаликларини аниқлаш, уларда мавзуга оид маълумотларда нисбатан таҳлилий ёндашиш кўникмаларини шакллантиришга хизмат қилади.
Уни қўллашда талабалар қуйидаги схемалар билан ишлайди:

Махсус белгилар	Махсус белгиларнинг маъноси
V	Ўқитувчи шахсининг касбий-педагогик фаолияти ҳақида гуруҳлар томонидан билдирилган фикрлар ўз аксини топган бўлса
-	Ўқитувчи шахсининг касбий-педагогик фаолиятига оид маълумотларда гуруҳлар томонидан билдирилган фикрлар ўз аксини топмаган бўлса
+	Ўқитувчи шахсининг касбий-педагогик фаолиятига оид маълумотларда гуруҳлар томонидан билдирилган янги фикрлар мавжуд бўлса
?	Ўқитувчи шахсининг касбий-педагогик фаолиятига оид маълумотлар билан танишиш жараёнида саволлар туғилса (тушунмовчиликлар юзага келса)