Ingliz tilini o’qitish jarayonida kommunikativ metodlardan foydalanish. Ashurova Dilrabo

INGLIZ TILINI O’QITISH JARAYONIDA KOMMUNIKATIV METODLARDAN FOYDALANISH.
Ashurova Dilrabo

Termiz shahar 25-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi

ingiliz tili fani o’qituvchisi

Ergasheva Manzura

Termiz shahar 25-sonli umumiy o’rta ta’lim maktabi

ingiliz tili fani o’qituvchisi

Annotatsiya: ushbu maqolada ingliz tili xalqaro tilga aylana boshlashi, kommunikativ usulning paydo bo’lishi, bu usulning boshqa usullardan ajralib turishi, talabalarning bu usulda o’zaro qizg’in tarzda muzokara olib borishi haqida so’z boradi.

Kalit so’zlar: ingliz tili, kommunikativ usul, audio – lingvistik, fantastik matnlar, o’quv uslubi, mavzularni muhokama qilish, o’quv uslubi.
Ingliz tilini o’rganishda juda ko’p turli xil yondashuvlar mavjud va ulardan biri kommunikativ yondashuvdir. Mashhurlik reytingida, ingliz tilining boshqa usullari qatorida, birinchi qator AQSh va Evropada yaxshi o’qiydigan, o’z ustida mustaqil ish olib boradigan va izlanuvchan yosh talabalarni o’qitishda kommunikativ yondashuvga asoslangan o’quv uslubi bilan faol ravishda olib boriladi.

Ingliz tilini o’qitishning ushbu kommunikativ usulining asosiy yo’nalishi til amaliyoti, qo’rquv va til tosiqlaridan qochishga yordam berishdir.

Kommunikativ usul Britaniyada 60-70 yillarda paydo bo’lgan. Aynan o’sha paytda ingliz tili xalqaro tilga aylana boshladi. O’sha paytda grammatika tarjimasi, audio - lingvistik va boshqalar kabi texnikalar mavjud edi. Ularning barchasi o’zlarining kamchiliklariga ega edi va ingliz tilini chet tili sifatida o’rgangan odamlar ularning ehtiyojlarini qondirmaydilar degan xulosaga kelishdi. Bu odamlarning talabi tilni tizimli va chuqur o’rganish emas, balki olgan bilimlarini amalda qo’llash edi. Unda ingliz tilini bilishni o’rgangan odamlar yaxshi gaplasha olmadilar va og'zaki odob-axloq qoidalari haqida hech narsa bilishmadi. Ya’ni, ular haqiqiy aloqa paytida o’zlarini noqulay his qildilar. Ushbu usulning maqsadi odamlarni haqiqiy hayotda muloqot qilishni o’rgatish edi. Usul ilgari boshqa usullarda ishlatilgan ko’plab usullardan foydalangan.

Bu usul boshqalardan ajralib turadi, chunki o’quvchilar tomonidan boshqa usullarda o’rganilayotgan o’quv fantastik matnlari va kundalik hayotdagi dialoglar bilan almashtiriladi. Talabalar ularni bir-birlariga gapirishga, ya’ni boshqa odamni qo’zg’atadigan tarzda muzokara olib borishadi.. "Salom, mening ismim Georgi". Men Amerikada yashayman. Men talabaman o’rniga “Tanishuv” mavzusini o’rganish bilan almashtiriladi, bu yerda ular bir - birlari bilan tanishadilar, bir-birlariga turli savollar berishadi, biror narsani muhokama qilishadi. Birinchi qadam, talabalar o’zlarining tillarida tanish bo’lgan mavzularni muhokama qilishdir. Shunday qilib, talabalarda tilni o’z-o’zidan ishlatish qobiliyati rivojlanadi. Mavzular talabalarga yaqin va qiziqarli bo’lishi kerak.

Kommunikativ usul boshqa mavjud usullardan farq qiladi, chunki bu usul bilan shug’ullanadigan o’quvchilar darsning qanday yakunlanishini, boshqa savolga kim va qanday javob berishini bilishmaydi, barchasi vaziyatga bog’liq. Har bir darsda munozara uchun yangi mavzular, mashqlarning yangi turlari. Bu talabalarning rang - barang bo’lishi va shu bilan birga ular o’qishdan charchamasliklari uchun amalga oshiriladi.

Darslar davomida talabalar asosan muloqot qilishadi, lekin yozish va o’qish ham vaqt talab etadi. O’qituvchilar faqat tinglashga harakat qilishadi, talabalar faoliyatini yo’naltirishadi, mashqlar bajarishadi. Talabalar biror narsani faol muhokama qilishni boshlaganda o’qituvchi faqat kuzatadi.

Kommunikativ usul birinchi navbatda, jonli muloqot qo’rquvini olib tashlash uchun kerak. Uni tushunmasliklaridan qo’rqmaydigan odam chet elda oddiy tilni topishi mumkin, u standart grammatik inshootlarga ega va 1000 so’zdan iborat lugatga ega bo’lishi mumkin.

Ammo har qanday tanga burilish tomoniga ega. Bunday holda, bu past lug’at va kliklangan iboralar va agar talaba bunga grammatik xatolarni qo’shsa, unchalik aqlli bo’lmagan suhbatdoshining obro’sini osongina olishi mumkin.

Kommunikativ usul nafaqat tinglashni, balki ingliz tilini tushunishni istaganlar uchun mo’ljallangan. O’qituvchi bilan suhbat davomida talabaga tabiiy ingliz tilidagi nutq qanday aniq ohangda tinglash imkoniyati beriladi. Talabalar ushbu nutqqa juda tez ko’nikib ketishadi va so’zlar, shu jumladan hali tanish bo’lmaganlar ham quloq orqali yaxshi qabul qilinadi. Sinf xonasida talabalar materialni tinglashadi va o’qituvchi bilan birgalikda qiziqarli audio va video materiallarni tayyorlaydilar. Har bir material ko’pincha muhokama uchun asos sifatida ishlatiladi.