«инглиз тили лексикологияси» кафедраси

Questions for self-control: 
1.
How can you define the main unit of lexical level? 
2.
Howa word can be distinguished in all languages? 
3.
What can be understood in the terms of hyperonyms and hyponyms? 
4.
How can words be subdivided according to their meaning? 
5.
What kind of types of a word can be found in compared languages? 
6. The problem of interference in foreign language teaching acquisition
(Lexical level). 
Recommended Literature: 
 
1.
Akhmanova O.S. Lexicology: Theory and Method. M. 1972 
2.
Arnold I.V. The English Word. M. 1986. 
3.
Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского 
языков. Ленинград, 1979. 
4.
Виноградов В. В. Лексикология и лексикография. Избранные 
труды. М. 1977. 
5.
Comparative analysis of English, Uzbek and Russian languages word 
formation types
 
 
 
 

---

89 
SEMINARS (30 hours)
SEMINAR 1. COMPARATIVE TYPOLOGY AS A BRANCH OF 
LINGUISTIC TYPOLOGY 
►Classroom activities
Exercise 1. Complete a cluster “Typology”. 
 
 Exercise 2. Answer the following questions? 
1) What is typology? 
2) How many types is typology divided? 
Exercise 3. Try to find English words which are connected with “typology” 
from the table below.
L 
A 
N 
g 
u 
a 
G 
E 
k 
h 
I 
s 
C 
i 
e 
n 
T 
I 
s 
t 
N 
e 
K 
h 
O 
m 
L 
C 
z 
a 
G 
e 
B 
u 
M 
i 
W 
G 
j 
o 
U 
p 
T 
y 
P 
o 
L 
O 
g 
y 
I 
i 
A 
n 
A 
l 
Y 
S 
e 
x 
S 
c 
W 
o 
R 
d 
S 
E 
q 
m 
T 
a 
T 
h 
E 
o 
R 
Y 
d 
u 

---

90