Informatika va axborot texnologiyalari fanidan test savollari

27. Aqliy hujum metodini izohlang.
*a) biror muammo bo‘yicha ta’lim oluvchilar tomonidan bildirilgan erkin fikr va mulohazalarni to‘plab, ular orqali ma’lum bir yechimga kelish
b) biror muammo bo‘yicha ta’lim oluvchilar tomonidan bildirilgan erkin fikrlar yig‘indisi
c) biror muammo bo‘yicha ta’lim oluvchilar tomonidan bildirilgan mulohazalarni to‘plash
d) biror muammo bo‘yicha ta’lim oluvchilar tomonidan bildirilgan erkin fikrlar orqali ma’lum bir yechimga kelish

28. «Kichik guruhlarda ishlash» metodining afzalligini ko‘rsating.
*a) barcha javoblar to‘g‘ri
b) o‘qitish mazmunini yaxshi o‘zlashtirishga olib keladi
c) muloqotga kirishish ko‘nikmasining takomillashishiga olib keladi
d) o‘z-o‘zini va guruhlararo baholash imkoniyati mavjud bo‘ladi

29. «Kichik guruhlarda ishlash» metodining kamchiliklarini aniqlang.
*a) ba’zi kichik guruhlarda kuchsiz ta’lim oluvchilar bo‘lganligi sababli kuchli ta’lim oluvchilarning ham past baho olish ehtimoli borligi
b) o‘quvchilarni guruhlarga noto‘g‘ri taqsimoti
c) guruhlarga berilgan vazifalarni noto‘g‘ri taqsimoti
d) a’lochi o‘quvchilar ham past baho olishi

30. Bahs-munozara metodi o‘quvchilarga nimani aniqlashga yordam beradi?
*a) o‘z fikrini to‘g‘ri va noto‘g‘ri ekanligini aniqlab olishga
b) bahslashuv klublarini tashkil etishga
c) hodisa va voqealarni aniqlashga
d) noo’rin fikrlarga qarshi kurashga

31. “Aqliy hujum” metodi yordamida nimalar hal qilinadi?
*a) turli xil muammolarni hal qilish yo’llari izlanadi
b) tahlil amalga oshiriladi
c) o‘quvchi shaxsini erkinlashtiradi
d) takliflar o‘rtaga tashlanadi

32. Muammoli ta’lim o‘quvchilarda nimalarni rivojlantiradi?
*a) ijodiy tafakkur va qobiliyatlarni o’stiradi
b) ko‘nikma va qobiliyatlarni rivojlantiradi
c) tafakkurni rivojlantiradi
d) dunyoqarashni rivojlantiradi