Individual rivojlanishi darsning ta’limiy maqsadi

Restriktazalar. Gen muhandisligida foydaliligi nuqtayi nazaridan maxsus
endonukleazalar alohida guruhni tashkil etadi. Tabiatda biror mikroorganizm
hujayrasiga tashqaridan yot genetik material kirsa, u darhol hujayra nukleaza
fermentlari ishtirokida parchalab tashlanadi. Genlar ustida bevosita muolajalar
o‘tkazish usullarining takomillashtirilishi restriksion endonukleazalar (restriktazalar)
ning ochilishi bilan bog‘liqdir. Esherichia coli (E.coli)ning alohida
shtammi DNKsi boshqa shtamm hujayrasiga kiritilganda, odatda, genetik
faollik ko‘rsata olmaydi. Chunki u maxsus fermentlar–restriktazalar bilan tezda
bo‘laklarga bo‘lib yuboriladi. Hozirgi vaqtda turli xil mikroorganizmlardan har
xil restriktazalar ajratib olingan.
Restriktazalar endonukleazalarning DNKni muayyan maxsus ketmaketliklari
restriksiya saytlari (nuqtalari)ni tanib kesadigan, gidroliz qiladigan
guruhi hisoblanadi. Yot DNKni parchalaydigan har qanday restriktaza fermenti
DNKni o‘ziga mos 4–6 ta nukleotid ketma-ketligini tanib kesadi, natijada
to‘mtoq yoki yopishqoq uchli bir nechta DNK bo‘laklari hosil bo‘ladi.
Yopishqoq uchli DNK bo‘laklarining qo‘sh zanjiri bir necha nukleotidga siljigan
holda bo‘laklarga ajraladi. Xuddi shunday bo‘laklar o‘zaro komplementar
133
juftlar hosil qilib, birikish xususiyatiga ega. Olingan DNK bo‘lagini plazmida
yoki bakteriya virusiga kiritish mumkin..
Uygavazifa:_Mavzuni o’qish, rasm chizish
KO’RDIM_______________”_____20__-YIL
Sana__________________
DARS MAVZUSI HUJAYRA IRSIYATINING MODDIY ASOSLARI


Darsning ta’limiy maqsadi: Mavzuga oid biologic bilimlarni shakllantirish,tayanch tushunchalar va asosiy terminlar mohiyatini tushuntirish
Darsning tarbiyaviy maqsadi: O’quvchilarning ilmiy dunyoqarashini kengaytirish orqali ularga estetik, ekologik tarbiya berish.
Darsning rivojlantiruvchi maqsadi: O’quvchilarda milliy qadriyatlar, vatanga muhabbat tuyg’ularini shakllantirish,ularni mustaqil fikrlashi va darslik bilan mustaqil ishlash ko’nikmasini rivojlantirish.