Имя прилагательное

4. Закрепление:

5. Подведение итогов урока, выставление оценок:
6. Задание на дом. стр. 89- 90
Цели урока достигнуты.


Дата 15.04 Предмет Русский язык + Читательская грамотность
№ 21. Тема:Глагол
Компетенция саморазвития: способность постоянного духовного, физического, психического и креативного саморазвития
Цели по ГОСОСО:
1. Закрепить знания о глаголе как части речи
2. Учить образовывать глаголы от имен прилагательных и имен существительных
3. Воспитывать соблюдение правил техники безопасности.
Тип урока: комбинированный
Методы: словесный, практический, иллюстративный
Оборудование урока: сигнальные карточки, таблица, карточки с заданиями, со словами
ХОД УРОКА:
1. Орг. момент.
2. Повторение пройденного материала.

3. Объяснение новой темы:

Глаголы могут образовываться от других частей речи. Например, от имен существительных.
Учитель пишет на доске имена существительные, учащиеся образовывают от него глагол:
ходьба – ходить;
корм – кормить;
бег – бегать;
свист – свистеть;
скрип - скрипеть

4. Закрепление:


5. Подведение итогов урока, выставление оценок:
6. Задание на дом.упр. 381

Цели урока достигнуты.
Дата 18.04 Предмет Русский язык + Читательская грамотность
№ 22. Тема:Время глагола
Речевая компетенция: может написать диктант из 45-50 слов соблюдает орфографические правила и каллиграфически правильное начертание букв, правила чистописания
Цели по ГОСОСО:
1. Дать первоначальное представление об употреблении глаголов в разном времени
2. Учить определять время глагола, развивать орфографическую зоркость учащихся
3. Прививать любовь к природе.