ImedijaUČni načrt predmeta / course syllabus

Predvideni študijski rezultati:

Intended learning outcomes:

Znanje in razumevanje: Sposobnost samostojne priprave programa Sposobnost kreativnega pristopa k lastni interpretaciji del Sposobnost igranja v predpisanih tempih Sposobnost samostojnega glasbeno-umetniškega izražanja v stilno ustrezni interpretaciji z ustreznim tonom na osnovi analize Sposobnost samozavestnega in prepričljivega nastopanja pri izvajalski praksi Uporaba pridobljenih znanj interpretacije pri izvajalski praksi Vrednotenje interpretacije Vrednotenje uspešnosti realizacije znanja pri izvajalski praksi

Knowledge and understanding:

Metode poučevanja in učenja:

Learning and teaching methods:

Individualno delo s študentom: Izvajalska praksa Korepeticije ( 30 ur korepeticij) Seminarji

Načini ocenjevanja:

Delež (v %) / Weight (in %)

Assessment:

Po zaključenih predavanjih sledi komisijski izpit. Eno delo je potrebno izvajati na pamet. Program mora vsebovati: 1. Etuda 2. Orkesterski soli 3. Ciklično delo po lastnem izboru 4. Virtuozna skladba Ocenjevalna lestvica: 1-5 (negativno) oz. 6-10 (pozitivno) v skladu s Statutom UL in pravilniki AG

Izpiti in nastopi

Type (examination, oral, coursework, project):

Reference nosilca / Lecturer's references:

red. prof. Božo Rogelja –    Dvojni CD s Simfoniki RTS - GLASBA ZA OBOO     (Handel, Vivaldi, Mozart, Strauss, Donizetti, Ibert, Petrić, Echpai, Privšek) –    CD s Simfoniki RTS - DVOJNI KONCERTI za oboo in harfo     (Henze, Martin, Mihelčič) –    CD - PIHALNI KVINTET SIMFONIKOV RTS     (Mozart, Klughardt, Barber, Adamič)

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Oboa PED-M2 (glavni predmet)

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja

Oboa

2

3,4

Vrsta predmeta / Course type

Obvezni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

60 ID

390

15 (7+8)

Nosilec predmeta / Lecturer:

red. prof. Božo Rogelja

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Opravljen izpit iz oboe PED-M1

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

Interpretacija oboistične literature različnih stilnih obdobij vseh glasbenih oblik Izbor literature je prilagojen individualnosti vsakega študenta in vsebuje dela vseh stilnih obdobij, v katerih so nastala pomembna dela oboistične literature Izpopolnjevanje tehnike izvajanja kompozicij pisanih v sodobnem glasbenem jeziku Obvezni sestavni del predmeta so interni in javni nastopi, s katerimi študent pridobiva praktične izvajalske izkušnje.

Temeljni literatura in viri / Readings:
Etude: H. Holliger: Studien zum Spielen (Neuer Musik) Sonate: D. Milhaud: Sonatine (Durand) M. Mihalovici: Sonatine (Eschig) P. Hindemith: Sonata za angleški rog (Schott) J.D. Zelenka: Sonata IV g-mol za 2 oboi (Bärenreiter) Koncerti: A. Pasculli: La Favorita (Musica Rara) K. Penderecki: Capriccio (PWM) A. Vivaldi: Koncert C-dur F VII no.6 (Ricordi) G. Donizetti: Concertino per Corno Inglese (Litolff) J.W. Kaliwoda: Concertino op. 110 (Musica Rara) R.V. Williams: Oboe Concerto (OUP) Skladbe: R. Schumann: Fantasiestücke – oboa d'amore (Henle) A. Dorati: 5 Pieces (Boosey&Hawkes) G. Daelli: Fantasie (Universal) T. Lalliet: Carnaval de Venice (Nova Music) M. Schinohara: Obsession (Leduc) E. Krenek: 4 Stücke (Bärenreiter) Orkesterski soli: P. Bajeux: Traites dificiles (Leduc) S. Crozzoli: Soli e Passi Tecnici (Sonzogno) R. Strauss: Orchesterstudien (Schott)
Cilji in kompetence:			Objectives and competences:
Samostojno in kreativno delo pri poustvarjanju oboistične glasbe Umetniško glasbeno izražanje Obvladovanje zahtevnejših tehničnih elementov oboistične igre in analitičen pristop do razumevanja posameznega dela Obvladovanje dinamičnih in agogičnih sprememb Obvladovanje stilno ustrezne interpretacije z izborom literature vseh stilnih obdobij Samozavestno in prepričljivo nastopanje z izvajalsko prakso
Predvideni študijski rezultati:			Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: Sposobnost samostojne priprave programa Sposobnost kreativnega pristopa k lastni interpretaciji del Sposobnost igranja v predpisanih tempih Sposobnost samostojnega glasbeno-umetniškega izražanja v stilno ustrezni interpretaciji z ustreznim tonom na osnovi analize Sposobnost samozavestnega in prepričljivega nastopanja pri izvajalski praksi			Knowledge and understanding:
Uporaba pridobljenih znanj interpretacije pri izvajalski praksi Vrednotenje interpretacije Vrednotenje uspešnosti realizacije znanja pri izvajalski praksi
Metode poučevanja in učenja:			Learning and teaching methods:
Individualno delo s študentom: Izvajalska praksa Korepeticije ( 30 ur korepeticij) Seminarji in projekti
Načini ocenjevanja:	Delež (v %) / Weight (in %)			Assessment:
Po zaključenih predavanjih sledi komisijski izpit z izborom skladb iz magistrskega dela. Izvajalski (koncertni) del magistrskega dela mora v časovnem obsegu trajati od 40 do 50 minut in obsegati skladbe najmanj treh različnih stilnih obdobij. Eno delo je potrebno izvajati na pamet. Vsebovati mora: baročno delo po lastnem izboru večji koncert za oboo in orkester delo 20. ali 21. stoletja, zaželeno je slovensko delo dela po lastni izbiri Ocenjevalna lestvica: 1-5 (negativno) oz. 6-10 (pozitivno) v skladu s Statutom UL in pravilniki AG	Izpiti in nastopi			Type (examination, oral, coursework, project):
Reference nosilca / Lecturer's references:
red. prof. Božo Rogelja –    Dvojni CD s Simfoniki RTS - GLASBA ZA OBOO     (Handel, Vivaldi, Mozart, Strauss, Donizetti, Ibert, Petrić, Echpai, Privšek) –    CD s Simfoniki RTS - DVOJNI KONCERTI za oboo in harfo     (Henze, Martin, Mihelčič) –    CD - PIHALNI KVINTET SIMFONIKOV RTS     (Mozart, Klughardt, Barber, Adamič)

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Odrska igra M1

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja

Petje

1

1,2

Vrsta predmeta / Course type

Strokovni izbirni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

30

60

90

6(3+3)

Nosilec predmeta / Lecturer:

red. prof. Aleš Jan

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Vpis v študijski program

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

izpopolnjevanje vsebin iz predmeta Operna igra I na prvostopenjskem bolonjskem študiju priprava telesa: zavedanje telesa, drža, telesna uravnoteženost, ekspresivna obrazna mimika, sporočilnost emocij na odru, študij odrskega karakterja, vzpostavljanje odrskega okolja integracija: učenje elementov odrske obrti, improvizacija, odklepanje domišljije, monologi, fizična analiza gibanja karakterja aplikacija: arija, operna scena, opera, priprava operne vloge

Temeljna literatura in viri / Readings:
Stanislavski: Sistem Grotovsky: Kruto gledališče Descartes: Paradoks o igralcu W. H. Balk: The Complete Singer-Actor (University of Minnesota Press, 1985) Mihail Čehov: Igralska umetnost (MGL, 1999) M.Ross Clark: Singing, acting and movement in opera (Indidana Press, 2002) B. Conable: What Every Musicican Needs to Know About the Body (Andover press, 2000) J. R. Heirich: Voice and the Alexander Technique (Mornum Time Press, 2005) OPERNI SPEVI, besedila najlepših opernih arij, uredil Smiljan Samec, Mladinska knjiga 1977 Gustav Freytag: Tehnika drame, prev. Bruno Hartman, Knjižnica Mestnega gledališča ljubljanskega 1976
Cilji in kompetence:		Objectives and competences:
Izpopolnjevanje in nadgradnja že znanih vsebin iz Operne igre I in uvajanje na samostojnejšo analizo vsebine karakterja. Obvladovanje bistvenih elementov odrske igre: skupna igra, prostorska uravnoteženost, artikulacija. Razvijanje glasbenega okusa in muzikalnosti. Spoznavanje gledaliških zakonitosti. Poznavanje različnih stilov z ustrezno literaturo. Sposobnost samozavestnega nastopanja z občutkom za odrski prostor. Sposobnost kontaktov nastopajočih v različnih odrskih situacijah in pogojih. Sposobnost samostojne graditve vloge in vsebinska uskladitev glasbenega in odrskega delovanja.
Predvideni študijski rezultati:		Intended learning outcomes:
sposobnost odrskega nastopanja razumevanje procesov in metod ustvarjanja lika poznavanje didaktičnih postopkov pri študiju vlog in pri samostojnem domačem delu sposobnost usklajevanja glasbenih, odrskih in psiholoških elementov sposobnost transformacije		Knowledge and understanding:
vrednotenje sposobnosti skupinskega nastopanja vrednotenje interpretacije vrednotenje uspešnosti realizacije znanja pri drugih izvajalskih praksah
Metode poučevanja in učenja:		Learning and teaching methods:
Individualno delo v skupini in skupinsko delo na individualnem poudarku.