ImedijaUČni načrt predmeta / course syllabus

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Orgle PED-M2 (glavni predmet)

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja

Orgle

2

3, 4

Vrsta predmeta / Course type

obvezni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

60 ID

390

15 (7+8)

Nosilec predmeta / Lecturer:

izr. prof. Renata Bauer

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovensko

Vaje / Tutorial:

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Opravljen izpit Orgle PED-M1

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

- Izpopolnjevanje interpretacije glasbene literature različnih stilnih obdobij - izpopolnjevanje interpretacije različnih glasbenih oblik - izbor literature je prilagojen individualnosti vsakega študenta. Izbor literature vsebuje dela vseh stilnih obdobij, v katerih so nastala pomembna dela literature - obvezni sestavni del predmeta so interni in javni nastopi, s katerimi študent pridobiva praktične izvajalske izkušnje

Temeljni literatura in viri / Readings:

- Skladbe starih mojstrov (nizozemska, slovaška, slovenska in hrvaška šola) - J.S: Bach: Preludij in fuga h, e (BWV 544, 548), Toccata in fuga F (540), Passacaglia c (582) - Romantika (Reubke, Reger, Liszt, Elgar, Widor) - Sodobna (Dupré, Eben, Messiaen, Hakim) - Slovenski skladatelji (Lebič, Misson) - skladbe primerne težavnostne stopnje po svobodni izbiri Literatura se vsako leto redno posodablja.

Cilji in kompetence:			Objectives and competences:
- Samostojno in kreativno delo pri ustvarjanju glasbe na koncertnem nivoju - Umetniško glasbeno izražanje - Obvladovanje najzahtevnejših glasbeno-tehničnih izvajalskih elementov - Sinteza glasbeno-tehničnih in muzikalnih elementov in samostojno oblikovanje dinamike, agogike in artikulacije v glasbenem podajanju - Obvladovanje stilno ustrezne interpretacije z izborom literature vseh stilnih obdobij in njihovih značilnih oblik od renesanse do sodobnih del - Samozavestno in prepričljivo nastopanje z izvajalno prakso
Predvideni študijski rezultati:			Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: - Sposobnost samostojne priprave koncertnega programa - Sposobnost kreativnega pristopa k lastni interpretaciji del - Sposobnost reševanja najtežjih tehničnih problemov iz področja svojega instrumenta - Sposobnost igranja v predpisanih tempih - Sposobnost samostojnega glasbeno-umetniškega izražanja v stilno ustrezni interpretaciji z ustreznim tonom na osnovi analize - Sposobnost samozavestnega in prepričljivega nastopanja pri izvajalni praksi - Uporaba pridobljenih znanj interpretacije pri izvajalni praksi - Vrednotenje interpretacije - Vrednotenje uspešnosti realizacije znanja pri izvajalni praksi			Knowledge and understanding:
Metode poučevanja in učenja:			Learning and teaching methods:
- Individualno delo s študentom - Izvajalna praksa
Načini ocenjevanja:	Delež (v %) / Weight (in %)			Assessment:
Po zaključenih predavanjih sledi komisijski izpit (magistrski koncert) v obsegu najmanj 50 minut programa. Program: 1. skladba starega mojstra 2. skladba J.S. Bacha 3. Skladba iz obdobja romantike 4. Skladba iz obdobja sodobne (ali skladba slovenskega skladatelja) 5. samostojno pripravljena skladba (razen starega mojstra) Program recitala pisno odobrita mentor in načelnik oddelka najkasneje do konca 3. semestra, katerega študent priloži k prijavi za izpit. Program ne sme vsebovati skladb, ki jih je študent pripravil za izpit iz glavnega predmeta PED-M1 (prvi letnik). Ocenjevalna lestvica: 10 – (odlično: izjemni rezultati z zanemarljivimi napakami), 9 – (prav dobro: nadpovprečno znanje, vendar z nekaj napakami), 8 – (prav dobro: solidni rezultati), 7 – (dobro: dobro znanje, vendar z večjimi napakami), 6 – (Zadostno: znanje ustreza minimalnim kriterijem). Kandidat uspešno opravi izpit, če dobi oceno od zadostno (6) do odlično (10).				Type (examination, oral, coursework, project):
Reference nosilca / Lecturer's references:
Renata Bauer: Celovečerni solistični recital, Gallusova dvorana, Cankarjev dom, Ljubljana, 2006 Celovečerni solistični recital, festival Orgulje zagrebačke katedrale, Zagreb, Hrvaška, 2010 Celovečerni solistični recital, festival Glasbeni september, c.sv. Justa, Trst, Italija, 2005

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Orkester M1

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja

Čembalo, Harfa, Violina, Viola, Violončelo, Kontrabas, Flavta, Oboa, Klarinet, Fagot, Saksofon, Trobenta, Rog, Pozavna, Tuba, Tolkala, Kljunasta flavta

1

1,2

Vrsta predmeta / Course type

Strokovni izbirni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

30

90

60

6 (3+3)

Nosilec predmeta / Lecturer:

red. prof. Vasilij Melnikov, red. prof. Jože Kotar, doc. Egon Mihajlović

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Splošni pogoji za vpis v letnik v katerem se predmet nahaja.

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

Možno je sodelovanje v eni od orkestrskih zasedb: Simfonični orkester, Pihalni orkester, Baročni orkester. Razporeditev določijo mentorji glede na razpoložljivost instrumentalistov in glede na umetniško-programski koncept, ki je postavljen v določenem študijskem letu. - seznanjanje z individualnimi sposobnostmi posameznih študentov in na tej osnovi premišljeno oblikovanje posameznih orkestrov (simfonični, pihalni,) - skrbno in primerno izbrana literatura, ki omogoča ansamblom postopno rast in oblikovanje od manj zahtevne (a za osnovno postavitev zelo pomembne) literature do težjih del (kar je odvisno od sposobnosti posameznega ansambla). - navajanje na kakovostno samostojno delo, ki je posebno v primerih sposobnejših ansamblov nujno - izvajalska praksa v obliki javnih nastopovin koncertov s katerimi pridobijo nujne izkušnje.

Temeljni literatura in viri / Readings:
Skladbe iz različnih obdobij glasbene zgodovine za različne orkestrske zasedbe
Cilji in kompetence:			Objectives and competences:
Gre za predmet skupinskega muziciranja, kamor so vključeni študentje različnih letnikov in programov in tudi različnih stopenj z navedenimi cilji, ki jih skozi večletno delo nadgrajujejo in poglabljajo, izpopolnjujejo prakso orkestrskega umetniškega nastopanja in širijo svoj repertoar. V različnih letnikih študentje vedno izdelujejo novo literaturo. - obvladovanje bistvenih elementov orkestrske igre: intonacija, skupna igra, zvočna uravnoteženost, barvno in dinamično niansiranje, fraziranje, artikulacija, agogika. - razvijanje glasbenega okusa in muzikalnosti. - poznavanje različnih stilov igranja z ustrezno literaturo od baroka do najsodobnejših del v različnih orkestrskih zasedbah - sposobnost samozavestnega nastopanja z občutkom za skupinsko muziciranje - sposobnost sporazumevanja članov ansamblov v različnih odrskih situacijah in pogojih - sposobnost hitrega učenja partitur in a vista igre.
Predvideni študijski rezultati:			Intended learning outcomes:
Znanje in razumevanje: sposobnost prilagajanja in usklajenega načina igranja razumevanje procesov in metod vadenja razumevanje in razčiščevanje intonančnih in tonskih problemov poznavanje didaktičnih postopkov pri študiju skladb in pri samostojnem domačem delu stilna interpretacija z osnovami analize izkoriščanje pridobljenih veščin in interpretacijskih znanj pri izvajalski praksi in učni praksi v razredu izkoriščanje pridobljenih veščin orkestrskega igranja in interpretacijskih znanj pri izvajalski praksi vrednotenje sposobnosti skupinskega muziciranja vrednotenje interpretacije vrednotenje uspešnosti realizacije znanja pri drugih izvajalskih praksah			Knowledge and understanding:
Metode poučevanja in učenja:			Learning and teaching methods:
Pouk v različnih orkestrskih zasedbah: simfonični, pihalni, študentje so razvrščeni v orkestre na podlagi avdicij. Vaje, koncerti.
Načini ocenjevanja:	Delež (v %) / Weight (in %)			Assessment:
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt) Izpitna ocena (1-5 negativno, 6-10 pozitivno) sestavljena iz dveh delov (50 : 50) - ocena prisotnosti na vajah in nastopih - kolokviji ali izpit (preverjanje stopnje individualne pripravljenosti študenta) Gostujočim študentom se krediti prvega semestra priznajo na osnovi obiska pouka in sprotnega dela kar potrdi nosilec predmeta 6-10 (pozitivno) oz. 1-5 (negativno) v skladu s Statutom UL in pravilniki AG				Type (examination, oral, coursework, project):
Reference nosilca / Lecturer's references:
Red.prof. Vasilij Meljnikov: 31. 1. 2005 Recital sodobnih skladb, slovenska filharmonija ( DSS) 22.11.2007 Solist z orkestrom RTV Slovenija, (Alfreda Schnitke – concerto grosso) Cankarjev dom 1. 12. 2007 Recital, Slovenska filharmonija (s Hinkom Haasom) Red. prof. Jože Kotar Izdaja solistične zgoščenke s Simfoničnim orkestrom SF, SF, 2006 Solist z orkestrom v abonmajskem ciklu Simfoničnega orkestra SF, dirigent George Pehlivanian, Gallusova dvorana Cankarjevega doma, Ljubljana, 2003 Solist z orkestrom v abonmajskem ciklu Simfoničnega orkestra SF, dirigent David Itkin Gallusova dvorana Cankarjevega doma, Ljubljana, 2004 Egon Mihajlović: - Izdane zgoščenke Edicija Cybele ( Nemčija ): 1) Deutsche Musik des 18. Jahrhunderts na originalnimi čembali iz Germanische Nationalmuseum Nürnberg 2) Ritratto dell Amore ( francoska glasba 18. In 20. Stoletja ) 3) Vivi Felice ( italijanska, dalmatinska in španska glasba 16. – 18. Stoletja ) - Izdana zgoščenka Edicija Zenon ( Nemčija ): J.Ph. Rameau: izbrane scene in baleti iz oper »Les Fêtes d´Hébé“,“Castor et Pollux“,“Hippolyte et Aricie“, solisti in orkester »Compagnie Fontainebleau«, Dirigent Egon Mihajlović - Celovečerni solistični recital: »Rittrato di Versailles&El Escorial«, J.Ch. de Chambonnieres, F. Couperin, P. Royer, J.C. Balbastre, A. Soler, internacionalni Festival za staro glasbo »Il Montesardo«, Alessano, Italija 2010, Dvorana Konzervatorija za glasbo in balet Maribor, 2010