ImedijaUČni načrt predmeta / course syllabus

Temeljni literatura in viri / Readings:

Ross W. Duffin. Performer's Guide to Medieval Music. Bloomington: Indiana UP, 2000. Timothy J. McGee. Medieval and Renaissance Music. Toronto: Toronto UP, 1988.

Cilji in kompetence:

Objectives and competences:

V okviru predmeta študent:

• 
  izoblikuje zavest o problematiki historično korektne interpretacije glasbenih del iz časa pred 1600;
  
• 
  spozna temeljne vire za poznavanje historične izvajalne prakse obdobja do ok. 1600 in skozi njih aktualne smernice za historično korektno izvajanje glasbe tega časa;
  
• 
  usposobi se za kritično presojanje sodobnih izvedb historičnih glasbenih del.
  

Predvideni študijski rezultati:


Intended learning outcomes:

Znanje in razumevanje:

Poznavanje temeljnih zakonitosti izvajanja glasbe iz časa pred 1600.

Presojanje ustreznosti izvajanja pri kritiškem delu.

Razvijanje zavedanja o nepopolnosti glasbenega zapisa in vlogi nezapisanega pri zvočni realizaciji.

Knowledge and understanding:

Metode poučevanja in učenja:


Learning and teaching methods:

Vaje, individualne naloge, sodelovalno učenje.

Načini ocenjevanja:
Delež (v %) /

Weight (in %)

Assessment:

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)

Zaključni kolokvij predstavlja 25 %

Ocenjujejo se tudi individualne in domače naloge.

Končna ocena je zaokroženo povprečje dveh ocen (ocena kolokvija, ocena individualnih in domačih nalog). Ocena individualnih in domačih nalog je zaokroženo povprečje ocen posameznih med letom naloženih individualnih in domačih nalog.

Ocenjevalna lestvica: 1-5 negativno, 6-10 pozitivno; za ocenjevanje veljajo določila Statuta Univerze v Ljubljani in Pravil AG.

Type (examination, oral, coursework, project):
Reference nosilca / Lecturer's references:

Egon Mihajlovi

:

• 
  Izdane zgoščenke Edicija Cybele ( Nemčija ):
  

4. 
   Deutsche Musik des 18. Jahrhunderts na originalnimi čembali iz Germanische Nationalmuseum Nürnberg
   
5. 
   Ritratto dell Amore ( francoska glasba 18. In 20. Stoletja )
   
6. 
   Vivi Felice ( italijanska, dalmatinska in španska glasba 16. – 18. Stoletja )
   

• 
  Izdana zgoščenka Edicija Zenon ( Nemčija ):
  

J.Ph. Rameau: izbrane scene in baleti iz oper »Les Fêtes d´Hébé“,“Castor et Pollux“,“Hippolyte et Aricie“, solisti in orkester »Compagnie Fontainebleau«, Dirigent Egon Mihajlovi

• 
  Izbor celovečernih solističnih recitalov:
  

1)»Rittrato di Versailles&El Escorial«, J.Ch. de Chambonnieres, F. Couperin, P. Royer, J.C. Balbastre, A. Soler, internacionalni Festival za staro glasbo »Il Montesardo«, Alessano, Italija 2010, Dvorana Konzervatorija za glasbo in balet Maribor, 2010

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Historična izvajalna praksa 2

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja

Vse

1 ali 2

3 ali 4

Vrsta predmeta / Course type

Strokovni izbirni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

30

60

3

Nosilec predmeta / Lecturer:

doc. Egon Mihajlović

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Opravljen izpit Historična izvajalna praksa 1

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

Ornamentacija, Generalni bas, Tempo, Ritmične posebnosti, Dinamika, Instrumenti in glas

Temeljni literatura in viri / Readings:
Robert Donington. The Interpretation of Early Music. London: Faber & Faber, 1963.
Cilji in kompetence:		Objectives and competences:
V okviru predmeta študent: izoblikuje zavest o problematiki historično korektne interpretacije glasbenih del iz časa med 1600 in 1800; spozna temeljne vire za poznavanje historične izvajalne prakse obdobja iz časa med 1600 in 1800 in skozi njih aktualne smernice za historično korektno izvajanje glasbe tega časa; usposobi se za kritično presojanje sodobnih izvedb historičnih glasbenih del

Predvideni študijski rezultati:


Intended learning outcomes:

Poznavanje temeljnih zakonitosti izvajanja glasbe iz časa 1600-1800.

Presojanje ustreznosti izvajanja pri kritiškem delu.

Razvijanje zavedanja o nepopolnosti glasbenega zapisa in vlogi nezapisanega pri zvočni realizaciji.

Delo s primarnimi viri.

Knowledge and understanding:

Metode poučevanja in učenja:


Learning and teaching methods:

Vaje, individualne naloge, sodelovalno učenje.

Načini ocenjevanja:
Delež (v %) /

Weight (in %)

Assessment:

Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt)

Zaključni kolokvij (ocena predstavlja 25 % ocene)

Ocenjujejo se tudi individualne in domače naloge. Ocena je zaokroženo povprečje dveh ocen (ocena kolokvija, ocena individualnih in domačih nalog). Ocena individualnih in domačih nalog je zaokroženo povprečje ocen posameznih med letom naloženih individualnih in domačih nalog.

Ocenjevalna lestvica: 1-5 negativno, 6-10 pozitivno; za ocenjevanje veljajo določila Statuta Univerze v Ljubljani in Pravil AG.
Type (examination, oral, coursework, project):
Reference nosilca / Lecturer's references:

Egon Mihajlovi

:

• 
  Izdane zgoščenke Edicija Cybele ( Nemčija ):
  

1. 
   Deutsche Musik des 18. Jahrhunderts na originalnimi čembali iz Germanische Nationalmuseum Nürnberg
   
2. 
   Ritratto dell Amore ( francoska glasba 18. In 20. Stoletja )
   
3. 
   Vivi Felice ( italijanska, dalmatinska in španska glasba 16. – 18. Stoletja )
   

• 
  Izdana zgoščenka Edicija Zenon ( Nemčija ):
  

J.Ph. Rameau: izbrane scene in baleti iz oper »Les Fêtes d´Hébé“,“Castor et Pollux“,“Hippolyte et Aricie“, solisti in orkester »Compagnie Fontainebleau«, Dirigent Egon Mihajlović

• 
  Izbor celovečernih solističnih recitalov:
  

1)»Rittrato di Versailles&El Escorial«, J.Ch. de Chambonnieres, F. Couperin, P. Royer, J.C. Balbastre, A. Soler, internacionalni Festival za staro glasbo »Il Montesardo«, Alessano, Italija 2010, Dvorana Konzervatorija za glasbo in balet Maribor, 2010

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Historična izvajalska praksa M1

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja

Vse

1

1,2

Vrsta predmeta / Course type

Strokovno izbirni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

30

30

120

6 (3+3)

Nosilec predmeta / Lecturer:

Egon Mihajlović, doc.

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Vpis v študijski program

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

Splošni pregled kulturne dediščine in družbene vloge glasbene umetnosti obdobja od zgodnjega srednjega veka do 1600 Izpopolnjevanje in pristop k interpretaciji vokalne in inštrumentalne glasbe nacionalnih šol in stilnih obdobij od Ars Antique zaključno z Renesanso Spoznavanje ključnih vokalnih in inštrumentalnih del in historičnih virov posameznega obdodja Analiza interpretacij vokalno inštrumentalne glasbe obdobjih srednjega veka do renesanse v XX in XXI stoletju Izpopolnjevanje interpretacije različnih glasbenih oblik na podlagi historičnih virov, razvoj in stilna vporaba inštrumentarija Izpopolnjevanje prakse uporabe diminucijskih tehnik in ornamentacije Izpopolnjevanje znanja stilnih instrumentalno-vokalnih tehničnih prvin Izbor literature vsebuje dela vseh stilnih obdobij, v katerih so nastala pomembna dela literature, posebno navedenih v temeljni literaturi