ImedijaUČni načrt predmeta / course syllabus

Temeljni literatura in viri / Readings:
originalne skladbe napisane za harmonikarski orkester ali harmonikarski kvintet sodobnejših avtorjev, ki se lahko igrajo tudi z večjimi zasedbami : A. Piazzolla, R.Wurthner, A.Gotz, W.Russ – Plotz, J. Šišakov, A. Atarov, J.Derbenko, J.Černov, A. Klobučar, M. Tarbuk, B. Shehu, B. Starc Originalne skladbe slovenskih skladateljev : B. Adamič, P. Ramovž, E. Sebastjan, S. Šuklar, J. Golob, P. Mihelčič,T. Habe transkripcije del (simfoničnih ali komornih) iz različnih časovnih obdobij od baroka, preko klasike do sodobnih avtorjev : G. F.Haendel, J. S. Bach, A. Corelli, a. Vivaldi, W. A. Mozart, J. Haydn, J. Brahms, A. Dvorak, G. Bizet, D. Šostakovič, S. ProkofjevR. Ščedrin in drugi
Cilji in kompetence:			Objectives and competences:
Gre za predmet skupinskega muziciranja, kamor so vključeni študentje različnih letnikov programa harmonika (na primer v primeru, da ga vpišejo kot izbirni strokovni predmet) in tudi različnih stopenj z navedenimi cilji, ki jih skozi večletno delo nadgrajujejo in poglabljajo, izpopolnjujejo prakso orkestrskega umetniškega nastopanja in širijo svoj repertoar. V različnih letnikih študentje vedno izdelujejo novo literaturo. razvijanje sposobnosti vzajemnega muziciranja (simultano prilagajanje svojega igranja igranju drugih sodelujočih glasbenikov), obvladovanje situacije orkestrskega muziciranja: usklajenost v okviru sekcije, uravnoteženost sekcij v okviru celote, obvladovanje elementov skupinske harmonikarske igre: ritmična usklajenost, tonsko-barvno, dinamično in agogično niansiranje, artikulacija, fraziranje razvijanje stilne interpretacije, razvijanje a vista igre, obvladovanje igranja pod dirigentovim vodstvom
Predvideni študijski rezultati:			Intended learning outcomes:
razume in obvlada vzajemno muziciranje pozna, razume ter je sposoben reševati probleme skupinske harmonikarske igre obvlada način dela (vadenje) večjih zasedb pozna stilne značilnost glasbene materije in njihovo realizacijo v harmonikarskem idiomu seznanjenost z osnovnimi problemi transkribiranja za harmonikarski sestav zna se vključiti in kompetentno sodelovati v manjšem ali večjem glasbenem ansamblu izkušnje orkestrskega glasbenika zna uporabiti pri vodenju ansamblov zna uporabiti pridobljeno znanje pri pisanju lastnih transkripcij pridobljene veščine izkorišča pri drugih izvajalskih praksah (komorna igra, solistična igra) razume pomen skupinskega muziciranja v razvoju glasbenika vzpostavlja kritičen odnos do transkripcij za harmonikarske zasedbe razvija vrednotenje glasbene interpretacije razvija svojo lastno glasbeno osebnost na podlagi izkušenj pridobljenih v orkestru razvija kritičen odnos do umeščenosti harmonike in harmonikarske glasbe v širšo glasbeno družino zna vrednotiti individualni prispevek pri rezultatu kolektivnega dela razvija sposobnost poslušanja in vrednotenja glasbenih interpretacij povezuje znanja iz drugih teoretičnih in praktičnih glasbenih disciplin prenaša znanje in veščine na druge izvajalske prakse			Knowledge and understanding:
Metode poučevanja in učenja:			Learning and teaching methods:
orkestrske vaje (po potrebi tudi vaje po sekcijah), javni nastopi
Načini ocenjevanja:	Delež (v %) / Weight (in %)			Assessment:
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt) Izpitna ocena (1-5 negativno, 6-10 pozitivno) sestavljena iz dveh delov (50 : 50) ocena prisotnosti na vajah in nastopih kolokviji ali izpit (preverjanje stopnje individualne pripravljenosti študenta) Gostujočim študentom se krediti prvega semestra priznajo na osnovi obiska pouka in sprotnega dela, ki ga potrdi nosilec predmeta.				Type (examination, oral, coursework, project):
Reference nosilca / Lecturer's references:
Borut Zagoranski : • solističen nastop z Varaždinskim komornim orkestrom na «Gala Opening Concert« 63. Coppe Mondial, Confederation Internationale Des Accordeonistes (CIA, IMC-UNESCO), 2010, HNK Varaždin, Hrvaška. Dirigent : Denis Modrušan. • dva solistična nastop a z Simfoničnim orkestrom AG Ljubljana na 54. poletnem festivalu Ljubljana in festivalu YOUNG EURO CLASSIC Berlin. Dvorana SF Ljubljana, Konzerthause Berlin, Nemčija, 2007. Dirigent :George Pehlivanian • Recital v ciklusu »The Monday Platform« Wigmore Hall, London, GB. 2007

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Harmonikarski orkester M2

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja

Harmonika

2

3, 4

Vrsta predmeta / Course type

Strokovni izbirni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

30

30

120

6(3+3)

Nosilec predmeta / Lecturer:

izr. prof. Borut Zagoranski

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Splošni pogoji za vpis v letnik v katerem se predmet nahaja. pozitivna ocena prisotnosti (vsaj 75%) na vajah in nastopih orkestra

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

formiranje 3, 4 ali več glasnega ansambla (orkestra), kjer je vsak glas sestavljen iz najmanj dveh harmonikarjev(sekcija), seznanjanje z literaturo različnih slogov in oblik ter iz različnih zgodovinskih obdobij (transkripcije in originalna dela) ,navajanje na odgovorno delo na individualni ravni kot pogoju za kvaliteten izdelek na skupinskem nivoju, spoznavanje izvajalskih praks iz različnih obdobij in stilov

Temeljni literatura in viri / Readings:
originalne skladbe napisane za harmonikarski orkester ali harmonikarski kvintet sodobnejših avtorjev, ki se lahko igrajo tudi z večjimi zasedbami : A. Piazzolla, R.Wurthner, A.Gotz, W.Russ – Plotz, J. Šišakov, A. Atarov, J.Derbenko, J.Černov, A. Klobučar, M. Tarbuk, B. Shehu, B. Starc Originalne skladbe slovenskih skladateljev : B. Adamič, P. Ramovž, E. Sebastjan, S. Šuklar, J. Golob, P. Mihelčič,T. Habe transkripcije del (simfoničnih ali komornih) iz različnih časovnih obdobij od baroka, preko klasike do sodobnih avtorjev : G. F.Haendel, J. S. Bach, A. Corelli, a. Vivaldi, W. A. Mozart, J. Haydn, J. Brahms, A. Dvorak, G. Bizet, D. Šostakovič, S. ProkofjevR. Ščedrin in drugi
Cilji in kompetence:			Objectives and competences:
Gre za predmet skupinskega muziciranja, kamor so vključeni študentje različnih letnikov programa harmonika (na primer v primeru, da ga vpišejo kot izbirni strokovni predmet) in tudi različnih stopenj z navedenimi cilji, ki jih skozi večletno delo nadgrajujejo in poglabljajo, izpopolnjujejo prakso orkestrskega umetniškega nastopanja in širijo svoj repertoar. V različnih letnikih študentje vedno izdelujejo novo literaturo. razvijanje sposobnosti vzajemnega muziciranja (simultano prilagajanje svojega igranja igranju drugih sodelujočih glasbenikov), obvladovanje situacije orkestrskega muziciranja: usklajenost v okviru sekcije, uravnoteženost sekcij v okviru celote, obvladovanje elementov skupinske harmonikarske igre: ritmična usklajenost, tonsko-barvno, dinamično in agogično niansiranje, artikulacija, fraziranje razvijanje stilne interpretacije, razvijanje a vista igre, obvladovanje igranja pod dirigentovim vodstvom
Predvideni študijski rezultati:			Intended learning outcomes:
razume in obvlada vzajemno muziciranje pozna, razume ter je sposoben reševati probleme skupinske harmonikarske igre obvlada način dela (vadenje) večjih zasedb pozna stilne značilnost glasbene materije in njihovo realizacijo v harmonikarskem idiomu seznanjenost z osnovnimi problemi transkribiranja za harmonikarski sestav zna se vključiti in kompetentno sodelovati v manjšem ali večjem glasbenem ansamblu izkušnje orkestrskega glasbenika zna uporabiti pri vodenju ansamblov zna uporabiti pridobljeno znanje pri pisanju lastnih transkripcij pridobljene veščine izkorišča pri drugih izvajalskih praksah (komorna igra, solistična igra) razume pomen skupinskega muziciranja v razvoju glasbenika vzpostavlja kritičen odnos do transkripcij za harmonikarske zasedbe razvija vrednotenje glasbene interpretacije razvija svojo lastno glasbeno osebnost na podlagi izkušenj pridobljenih v orkestru razvija kritičen odnos do umeščenosti harmonike in harmonikarske glasbe v širšo glasbeno družino zna vrednotiti individualni prispevek pri rezultatu kolektivnega dela razvija sposobnost poslušanja in vrednotenja glasbenih interpretacij povezuje znanja iz drugih teoretičnih in praktičnih glasbenih disciplin prenaša znanje in veščine na druge izvajalske prakse			Knowledge and understanding:
Metode poučevanja in učenja:			Learning and teaching methods:
orkestrske vaje (po potrebi tudi vaje po sekcijah), javni nastopi
Načini ocenjevanja:	Delež (v %) / Weight (in %)			Assessment:
Način (pisni izpit, ustno izpraševanje, naloge, projekt) Izpitna ocena (1-5 negativno, 6-10 pozitivno) sestavljena iz dveh delov (50 : 50) ocena prisotnosti na vajah in nastopih kolokviji ali izpit (preverjanje stopnje individualne pripravljenosti študenta) Gostujočim študentom se krediti prvega semestra priznajo na osnovi obiska pouka in sprotnega dela, ki ga potrdi nosilec predmeta.				Type (examination, oral, coursework, project):
Reference nosilca / Lecturer's references:
Borut Zagoranski : • solističen nastop z Varaždinskim komornim orkestrom na «Gala Opening Concert« 63. Coppe Mondial, Confederation Internationale Des Accordeonistes (CIA, IMC-UNESCO), 2010, HNK Varaždin, Hrvaška. Dirigent : Denis Modrušan. • dva solistična nastop a z Simfoničnim orkestrom AG Ljubljana na 54. poletnem festivalu Ljubljana in festivalu YOUNG EURO CLASSIC Berlin. Dvorana SF Ljubljana, Konzerthause Berlin, Nemčija, 2007. Dirigent :George Pehlivanian • Recital v ciklusu »The Monday Platform« Wigmore Hall, London, GB. 2007

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Historična izvajalna praksa 1

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja

Vse

ali 2

3 ali 4

Vrsta predmeta / Course type

Strokovni izbirni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

30

60

3

Nosilec predmeta / Lecturer:

doc. Egon Mihajlović

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Vaje / Tutorial:

Slovenski

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Vpis v študijski program

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

Viri in sodobne izdaje Podlaganje besedila, ritem in metrum Tempo in slog Vokalna glasba Instrumentalna glasba Oblikovanje zasedbe solističnih del Večja zborovska in glasbeno-dramska dela Ornamentacija Vloga improvizacije Artikulacija