Ilmiy tadqiqot ishlarining nazariy asoslari” fanidan amaliy mashg’ulotlarini bajarish uchun uslubiy ko’rsatma jizzax 2022 Ushbu uslubiy ko’rsatma «Elektr energetikasi»

1-Amayil ish
Ilmiy bilimning metodik asoslari
Reja:
1. Boshlang’ich tushunchalar.
2. Ilm- fanning algoritmi.
Tayanch so’z va iboralar: Ilm-fan. Tabiatni o’rganish. Rivojlanish. Yagilik. Ilmiy fanlar. Tabiiy fanlar. Texnik fanlar.

1. 
   Boshlang’ich tushunchalar
   

Ilm-fan, ijtimoiy ongning eng muhim shakllaridan biridir. Uni turli aspektlarda ko’rib chiqish mumkin. Ammo amaliy maqsadlar uchun, ilm-fanni tabiatdagi qonuniyatlarni qidirish jarayoni sifatida ta’riflash mumkin. Bunda tabiat juda keng ma’noda tushuniladi. Bu insonni, uning o’zini ham qamrab olgan xolda, atrofini o’rab turuvchi barcha narsalardir. Shuningdek qonuniyatlar xam tabiatda mavjud bo’lgan barcha ko’rinishdagi o’zaro bog’lanishlarni qamrab oladi.

Ilm-fan tushunchasi ikki xil ma’noga ega ekanligiga ahamiyat berish zarur. U birinchidan, tabiatni o’rganish jarayoni va ikkinchidan esa urganish natijalarini ifodalash bo’ladi.
Ilm-fan nisbiy mustaqillikga ega bo’lgan jamoat, sotsial ko’rinishida bo’lib uch uzliksiz bog’langan elementdan tuzilgan bilimdan, inson faoliyati va mos korxonalardan shu boisdan ularni nazarda tutgan xolda ilm-fanning ta’rifi quyidagicha tus olishi mumkin.
Ilm-fan butun sotsial sistema bo’lib u hamisha tabiat jamiyatining va inson ongining ob’ektiv rivojlantiruvchi ilmiy sistemani o’zida birlashtiradi va o’sha ilmiy faoliyatni ta’minlovchi Sistema korxonalarni yaratadi va rivojlantiradi.
Yig’ilgan ilmiy bilimlar sistemasi ilmiy tushuncha, gepoteza, qonun, nazariya va g’oyalarda yig’ilgan bo’lib, kitob, jurnal va boshqa ommaviy matbuotlarda keltiriladi va unda quyidagilar xarakterlanadi:
-natijalarning ilmiy faoliyatliligi umuminsoniyatga ta’luqli bilimlar yig’indisi bu hammaga bir va har kim o’ziga zarurini ola-oladi.
-ilmiy faktlarning tekshirilganligi har biri qayta tekshirilgan yaroqli bolishi shart.
-xodisalar ehtimol bilan o’ta bog’liq bo’lishligi, boshqa tadqiqotchi ham uni takrorlay oladigan bo’lishi shart.
-bilim sistemasining turg’unligi.