Ilmiy-metodik jurnali scientific-methodical journal ministry of public education of the

“XALQ TA’LIMI” ilmiy-metodik jurnali. 2018. № 3.   www.xtjurnali.zn.uz
M
ustaqil respublikamiz uchun yosh avlodni har to monlama yetuk inson qilib 
tarbiyalash hayotiy muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Chunki har qan-
day ja miyatning ravnaqi, ijtimoiy, siyosiy, iqtisodiy farovonligi fuqarolarning 
aqliy  va  axloqiy  salohiyati  hamda  ularning  ma’naviy  darajada  yuksak  rivoj lanishiga 
bog‘liq. vatanimiz  kelajagi, xalqimizning  ertangi kuni, mamlakatimizning jahon ham-
jamiyatidagi  nufuzi    oshishida  farzandlarimizning  unib-o‘sib,  ulg‘ayib,  qanday  inson 
bo‘lib hayotga kirib borishi muhim o‘rin tutadi. Ma’naviyatni shakllantirishga bevosita 
ta’sir qiladigan  hayotiy omil – bu ta’lim-tarbiya tizimi bilan chambarchasdir. Ma’lumki, 
ota-bobolarimiz qadimdan bebaho boylik bo‘lmish ilmu ma’rifat, ta’lim-tarbiyani inson 
kamoloti va millat ravnaqining eng asosiy sharti, garovi deb bilgan. Albatta, ta’lim-tar-
biya – ong mahsuli, lekin ayni vaqtda ong darajasi va uning rivojini ham belgilaydi-
gan, ya’ni xalq ma’naviyatini shakllantiradigan, boyitadigan eng muhim omildir. Shuni 
unutmaslik  kerakki,  kelajagimiz  poydevori  bilim  dargohlarida  yaratiladi,  boshqacha 
ayt ganda, xalqimizning ertangi kuni qanday  bo‘lishi farzandlarimizning bugun qanaqa  
ta’lim-tarbiya olishiga bog‘liq. Buning uchun har qaysi ota-ona, ustoz va murabbiy har 
bir bola timsolida, avvalo, shaxsni ko‘rish zarur. Ana shu oddiy talabdan kelib chiqqan 
Maqolada  ta’lim tizimining boshlang‘ich  bo‘g‘ini  sanalgan  maktabgacha ta’lim muassa-
salari tarbiyalanuvchilarining tasavvur va tafakkur olamining kengayishiga, so‘z  boyligi shakl-
lanishida  o‘yinchoqlarning o‘rni to‘g‘risida fikr yuritilgan. Muallif, xususan, milliy o‘yinchoqlar 
bolaning ruhiyatiga, ma’naviy va jismoniy salomatligiga ta’siri  haqida ham to‘xtalib, o‘z tavsi-
yalarini berib o‘tgan.