Ilmiy ish asoslari

3. Tasdiqlovchi bosqich 2017-2018 o`quv yili 1-yarmida o`tkazildi. Ushbu bosqichda tajriba-sinov ishlarining yakuniy natijalari aniqlandi va umumlashtirilgan xulosalar sifatida quyidagilar yoritildi:

- asoslovchi va shakllantiruvchi tajriba-sinov ishlari natijalaridan olingan miqdoriy mahlumotlarni matematik-statistik tahlil qilish orqali natijalarning to`g`riligini asoslandi;

-o`tkazilgan tajriba-sinov ishlari natijalarida oliy tahlim muassaslarida pedagogik tahlim yo`nalishidagi talabalarning ingliz tilidagi ijtimoiy-madaniy kompetentsiyalarining rivojlanish darajasi samaradorlik ko`rsatkichlarini aniqlandi;

- tajriba-sinov ishlari natijalari bo`yicha yakuniy umumlashtirilgan xulosalarni berildi.

3.2 Tajriba-sinov natijalarining samaradorlik ko`rsatkichlari Bo`lajak ingliz tili o`qituvchilarining ijtimoiy-madaniy kompetentsiyasini rivojlantirish, chet tillarni o`qitishda kompetentsiyaviy yondashuvni joriy etishning lingvodidaktik asoslari tahlili, ijtimoiy-madaniy kompetentsiyani shakllantirishdagi talabalar uchun qiyinchilik tug`diruvchi omillarning lingvopsixologik tahlili, ijtimoiy-madaniy kompetentsyani rivojlantirish til o`rgatish vositasi emas, balki nutqiy muloqot vositasi sifatida ham qarashga, nutqiy ko`nikmalarni shakllantirishni va o`stirishni bosqichma-bosqich, talabalarning kelgusidagi kasblari bilan bog`liq holda tashkil qilishga qaratilgan ushbu tadqiqot farazlari 2015-2018 yillari ta’lim jarayonida sinab ko`rildi.

SAVOL VA TOPSHIRIQLAR

1.