Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019


 - САВОЛ: МЕТОДИКА – БУ ҚАНДАЙ МАЖМУА ?



Download 3,76 Mb.
Pdf ko'rish
bet84/434
Sana25.02.2022
Hajmi3,76 Mb.
#275882
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   434
Bog'liq
100 саволгв 100 жавобfaridapa

161 - САВОЛ: МЕТОДИКА – БУ ҚАНДАЙ МАЖМУА ?
ЖАВОБ: Методика – методикага тегишли қатъий кетма-
кетликка (алгоритмик характерга), илгарида ўрнатилган режа 
(қоида), тизимга аниқ риоя қилиш. 
Методика – бирор ишни мақсадга мувофиқ ўтказиш метод-
лари, йўллари мажмуаси.
Методика – педагогика фани соҳасида маълум ўқув фанини 
ўқитиш қонуниятларини тадқиқ қилади. Масалан, тиллар 
методикаси, математика ўқитиш методикаси, тарбиявий ишлар 
методикаси ва шу кабилар. 
КЎРСАТМА: Ҳар қандай мауммони ҳал қилишда унинг 
мақсад-вазифаларини ва методологик асосларини таҳлилий тарзда 
аниқлаб, шу асосда илмий тадқиқот иши режасини алгоритмик 
тизим сифатида ифодалаб олиши керак. 


124 
162 - САВОЛ: 
МЕТОДИК ҚЎЛЛАНМА – БУ ҚАНДАЙ 
НАШР? 
ЖАВОБ: Методик қўлланма – профессор ўқитувчилар ва 
бошқа билим олувчилар учун мўжалланган бўлиб, унда бир 
дарснинг мақсади, дарс ўтиш воситалари ва улардан фойдаланиш 
усуллари, дарснинг мазмуни, амалий машғулотлар, қўшимча 
топшириқлар ва бошқалар ҳақида тавсиялар баён қилинадиган 
таълим муассасасининг илмий кенгаши тавсияси асосда чоп 
этиладиган нашр. 
КЎРСАТМА: Педагогика фанининг долзарб муаммолари 
жамияти тараққиётига мос равишда ўзгариб боради, ривожланиб 
бораверади. Шу сабабли ҳам илмий ижод ишларини оптимал-
лаштиришга оид методик қўлланмалар яратиш масаласини ҳам 
ўйлаб кўриш керак. 
163 - САВОЛ: МЕТОДИСТ – БУ КИМ? 
ЖАВОБ: Методист – бирор ўқув фанини ўқитиш ва тарбиявий 
ишлар методикаси бўйича малакали мутахассис. 
КЎРСАТМА: Методист инновацион таълим ва техноло-
гияларни ва тарбиявий тадбир (машғулотлар)ни яратиш ва жорий 
этишга доимо зарурий ёрдамни берадиган шахс бўлиши керак. 
 
164 - САВОЛ: 
МЕТОДИСТ-ТЕХНОЛОГ – БУ ҚАНДАЙ 
ШАХС? 
ЖАВОБ: Методист-технолог – бу таълим ва тарбия 
соҳасидаги долзарб йўналишларни, мавзуларни аниқлаш, мавжуд 
тизимнинг ютуқ ва камчиликларини ҳамда уларнинг ҳосил 
бўлиши сабабларини ўрганиш, таҳлил қилиш, таклифлар 
тайёрлаш ишларни бажарадиган шахс. 
Методист-технологлар – янги педагогик технологияларни 
яратиш, жорий этиш, олиб бориш ва такомиллаштиришда зарур 
ёрдамлар кўрсатади.
КЎРСАТМА: Педагогик илмий тадқиқот ишларида иложи 
борича қаралаётган муаммо мазмун-моҳиятини очишга дахлдор 
методист-технологларни жалб қилишга ҳаракат қилиш керак. 


125 

Download 3,76 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   434




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish