Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019

ДАЙ ВАЗИФАНИ БАЖАРАДИ? 
ЖАВОБ: Тўртинчи босқичда тадқиқот манбаи илмий-услубий 
жиҳатдан асосланади. Бунда тадқиқот манбаини ҳисобга олиб, 
тадқиқот мақсадини шакллантиришга эришилади. Тадқиқот 
мақсадини мақсадга мувофиқ танлаш педагогик тадқиқотлар 
самарадорлигини қўлга киритишда муҳим асос бўлиб хизмат қилади. 
Бунда асосан тадқиқот мақсадини амалга оширишдаги вазифаларни 
аниқ белгилаб олиш ҳам тадқиқот самарадорлигини қўлга 
киритишнинг мустаҳкам асоси бўлиб хизмат қилади. 
КЎРСАТМА: Умуман олганда илмий тадқиқот ишини олиб 
боришда албатта тадқиқот объекти ва тадқиқот мақсадини аниқ 
қўйиб олиш керак. Бунда илмий раҳбарингиз ёки шу соҳанинг етук 
мутахассис – олимлари ҳамда шу соҳа бўйича кўп йиллик амалий 

---

218 
тажрибага эга бўлган мутахассислар фикри ҳам муҳим 
ҳисобланади. 
 
 
291 - САВОЛ: 
ИЛМИЙ ТАДҚИҚОТ ИШИНИ БОШҚА-
РИШНИНГ БЕШИНЧИ БОСҚИЧИ ҚАН-
ДАЙ ВАЗИФАНИ БАЖАРАДИ? 
ЖАВОБ: Бу босқичда тадқиқот манбаи бўйича йиғилган маъ-
лумотлар тадқиқот мақсадини эътиборга олган ҳолда таҳлил қили-
нади ва белгиланган вазифалар бўйича улар синфларга 
ажратилади. 
КЎРСАТМА: Илмий тадқиқот ишини олиб боришда уни олиб 
боришнинг босқичларига амал қилишнинг алгоритмик тизимини 
ишлаб чиқиш керак ва шу асосда маълумотларни тўплаб, мос 
тизимларга ажратиш керак. 
 
292 - САВОЛ: 
ИЛМИЙ ТАДҚИҚОТ ИШИНИ БОШҚА-
РИШНИНГ ОЛТИНЧИ БОСҚИЧИ ҚАН-
ДАЙ ВАЗИФАНИ БАЖАРАДИ? 
ЖАВОБ: Мазкур босқичда тадқиқот манбаидан олинган 
маълумотларни ахборотга айлантириш вазифаси амалга 
оширилади. 
Маълумот деб киши сезги аъзолари ва шу кабилар ёрдамида 
қайд этиладиган, ташқи оламдан олинадиган белгилар тўпламига 
айтилади. 
Истеъмол учун тайёрланган маълумотларга ахборот дейилади. 
КЎРСАТМА: Маълумотларни илмий тадқиқот ишининг 
мақсад вазифаси ва ишчи фаразини эътиборга олган ҳолда ташкил 
этилишига ва ундан ахборотни ташкил эта олинишини ҳам ўйлаш 
керак. Бу илмий муаммонгизни ҳал этишда ахборот – 
коммуникацион технологиялардан фойдаланишингизга кенг 
имкониятлар яратади. 

---

219