―ilm-fan va ta‘limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va yechimlar‖ mavzusidagi

 
 
70 
www.academiascience.uz
Ushbu metoddan foydalanishdan xulosa shuki, metod orqali dars ma‘lum 
izchillikda, navbat bilan tushuntiriladi hamda dars mustahkamlash jarayonida 
o‘quvchilarga strelka yo‘nalishi bo‘yicha eslab qolishlari va shu asosida mavzu 
mustahkamlanishi aytib o‘tiladi. Navbat bilan barcha o‘quvchilardan so‘rab chiqiladi. 
Bunda o‘quvchi darsni izchillik bilan o‘rganib, o‘zidan oldingi o‘quvchi so‘zini 
tinglab o‘rgangan bilimlari asosida sterlka yo‘nalishi bo‘yicha o‘zining javobini 
topadi, bu esa o‘quvchilardan diqqatni jalb etadi. 
 
 Foydalanilgan adabiyotlar: 
1. N.N.Azizxo‘jayeva. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat – 
T:TDPU.2006y. 
2. Abdulxayeva.M.M Biologiya T. Iqtisod- moliya 2012y 
3. Mavlonov.O, Najimova.S, Nishonboyeva.M. Zoologiya o‘qitish metodikasi 
‖O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi" T. 2005 
 
 

---

 ―ILM-FAN VA TA‘LIMDA INNOVATSION YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR, TAKLIF VA YECHIMLAR‖ MAVZUSIDAGI
4-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI
 
 
30 - SENTABR 2020 - YIL 
―UzACADEMIA‖ scientific-methodical journal
 
 
 
 
 
 
71 
www.academiascience.uz
RADIATSIYANING TIRIK ORGANIZMGA TA`SIRI. 
 
Normatova Nigora Abdushukurovna
Namangan viloyari Norin tumani 
 30-maktab 1-toifali fizika fan io'qituvchisi 
[e-mail] 
 
Annotatsiya: Ushbu maqolada radiatsion nurlarning paydo bo‘lish sabablari , 
ularning tirik organiz- ga salbiy ta‘sirlari va tibbiyotdagi foydali xususiyatlari 
xususida mulohazalar yuritilgan.