Ijtimoiy pedagogika

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ

NIZOMIY NOMIDAGI TOSHKENT DAVLAT ПЕДАГОГИКА УНИВЕРСИТЕТИ

PEDAGOGIKA ВА PSIXОLOGIYA FAKULTETI

“ PEDAGOGIKA” KAFEDRASI

Ximoyaga tavsiya etaman

Fakultet dekani

__________Ibrogimova G.N

“____”_______________

“IJTIMOIY PEDAGOGIKA” fanidan

“ GIYOHVAND MODDALARNI ISTE’MOL QILISHGA MOYIL O'SMIRLAR BILAN OLIB BORILADIGAN IJTIMOIY PEDAGOGIK FAOLIYAT” мавзусидаги

КУРС ИШИ

Бажарди: 2-босқичнинг “205”guruh talabasi

Usmonova A.M

Ilmiy rahbar: п.ф.д., профессор Abdullayeva Sh.A

Ximoyaga tavsiya etildi

“Pedagogika” kafedrasi

мudiri v/b: Muxsiyeva A.Sh_____

“____” _____________

TOSHKENT-2020

MUNDARIJA

KIRISH…………………………………………………………………………3

I _{BOB.O'SMIRLARNING GIYOHVAND MODDAGA MOYILLIGI IJTIMOIY PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA…………………………………………………………6}

1. 
   Giyohvandlik haqida tushuncha va uning ijtimoiy pedagogik tavsifi….…...6
   
2. 
   O'smirlar orasida giyohvandlikning kelib chiqish sabablari va oqibalari…..12
   

Bob bo’yicha xulosa…………………………………………………………

II BBOB.GIYOHVAND O'SMIRLAR BILAN OLIB BORILADIGAN PEDAGOGIK FAOLIYAT SHART SHAROITLARI……………………..18

2.1 O'smirlarning giyohvandlikga moyilligini pedagogik tahlil qilish va yordam berish shakillari …………………………………………………..…………….18

2.2 Giyohvandlikka qarshi ijtimoiy pedagogik faoliyatda oila, mahalla va ta'lim muassalari hamkorligi …………………………………………………………..23

Bob bo’yicha xulosa……………………………………………………………..

XULOSA……………………………………………………………………….28

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR………………………………………29

ILOVALAR ……………………………………………………………………30