“Ijtimoiy- iqtisodiy fanlar” kafedrasi

«Stol o`rtasidagi ruchka» 

         O`quvchilar  kichik  guruhlarga  bo`linib  (uch  kishidan  etti  kishigacha),  o`z 

guruhlarida  g`oya  almashishni  boshlaydilar.  Har  kim  o`z  ruchka  yoki  kalamini 

stolni  o`rtasiga  qo`yib,  bu  bilan  muhoqamaga  o`z-хissasini  qo`shganligini 

bildiradi. 

 

           Guruh  ishtirokchilarining  hammasi  ruchkalarini  stolning  o`rtasiga 

qo`ymagunga, hech kim o`zining boshqa g`oyalarini bayon eta olmaydi. 

Bu  usul  o`qituvchidan  katta  mahoratni  talab  etadi.  O`qituvchi  guruhlar 

muhokamasini  diqtat  bilan  kuzatib  boradi,  natijalarini  yozadi.Muhokama  tutagan 

o`qituvchi stolning ustidan hohlagan ruchkani olib, u qanday  «hissa» qo`shganligi 

to`g`risida  so`rashi  mumkin.Ohirida  o`qituvchi  guruhlar  muhokamalarini 

baholaydi va masalaga yaqun yasaydi.   

         Bu  usul  guruh  a’zolarining  masala  muhokamasiga  teng  hissa  qo`shish 

imkoniyatlariga  ega  ekanliklarini  isbotlaydi.  Bunday  munozaralarda  hech  kim 

ustunlik qila olmaydi. Boshqalarning fikrlarini hurmat qilishga o`rgatadi.