“Ижтимоий-педагогик фаолият олиб бориладиган муассасалар” мавзусидаги лаборатория машғулотининг технологик модели

---

“Ижтимоий-педагогик фаолият олиб бориладиган муассасалар”
мавзусидаги амалий
машғулотининг технологик модели
Машғулот вақти –
2 соат
Талабалар сони: - нафар
Машғулот шакли
Амалий
Амалий машғулотнинг
тузилиши
1. Талабаларни “SOS – болалар маҳалласи” ҳаёти биланSOS – болалар маҳалласи” ҳаёти билан
таништириш.
2. “SOS – болалар маҳалласи” ҳаёти биланSOS – болалар маҳалласи” тарбиячиларининг ижтимоий-
педагогик фаолиятини ўрганиш.
3. “SOS – болалар маҳалласи” ҳаёти биланSOS – болалар маҳалласи”да амалга ошириладиган
ижтимоий-педагогик фаолият метод ва технологияларини
ўзлаштириш.
4. “SOS – болалар маҳалласи” ҳаёти биланSOS – болалар маҳалласи” тарбияланувчиларидан бири
билан қисқа муддатли ижтимоий-педагогик фаолиятни
ташкил этиш.
Амалий машғулотининг мақсади: талабаларни “SOS – болалар маҳалласи” ҳаёти биланSOS – болалар маҳалласи”да олиб
бориладиган ижтимоий-педагогик фаолият тизими билан таништириш ҳамда мазкур
таълим муассасасида ижтимоий-педагогик фаолиятни ташкил этишга доир кўникма ва
малакаларни шакллантириш. 
Педагогик вазифалар:
1. “SOS – болалар маҳалласи” ҳаёти биланSOS – болалар маҳалласи”ни ташкил
топиши, унинг асосий функциялари,
тузилиши ва мазкур муассасасининг
ички қоидалари билан таништириш.
2. “SOS – болалар маҳалласи” ҳаёти биланSOS – болалар маҳалласи”
тарбиячиларининг ижтимоий-педагогик
фаолияти мазмуни ва методикасига доир
амалий кўрсатмалар бериш.
3. “SOS – болалар маҳалласи” ҳаёти биланSOS – болалар маҳалласи”да амалга
ошириладиган
ижтимоий-педагогик
фаолият метод ва технологияларини
кўрсатиб бериш.
4. Талабаларнинг индивидуал ижтимоий-
педагогик фаолиятини ташкил этиш ва
бошқариш.