Ижтимоий-иқтисодий

Ташқи иқтисодий алоқалар
. 
Бу бандга тегишли кейслар
Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Истеъдод» жамғар-
маси қошидаги Масофали ўқитиш маркази етакчи ходими
и.ф.д. Раъно Мардонова (1-5 кейслар, ОТМ лари талабалари учун 
мўлжалланган ) томонидан тузилган. 
Кичик бизнес ва тадбиркорлик
. 
Бу бандга тегишли кейсни

Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Истеъдод» жамғарма-

си қошидаги Масофали ўқитиш маркази директори, п.ф.д., про-
фессор Абдуқаҳҳор Абдуқодиров
 
томонидан тузилган. 
Бошқарув ҳисоби
.
Бу бандга тегишли кейслар Ўзбекистон 
Республикаси Президентининг «Истеъдод» жамғармаси ижрочи 
директори и.ф.д., профессор Абдунаби Пардаев ва Тошкент 
тўқимачилик ва енгил саноат институти доценти Зулфизар 
Пардаевалар («Бошқарув ҳисоби» фани бўйича таълим олаётган 
магистрантларга мўлжалланган) томонидан тузилган.
Жиноят ҳуқуқи
. Бу бандга тегишли кейслар ТДЮИ «Жи-
ноят ҳуқуқи ва криминология» кафедраси катта ўқитувчиси, ю.ф.н., 
Нодирбек Салаев (1-8-юриспруденция
 
(ҳуқуқшунослик) йўналиши 
бўйича олий ва касб-ҳунар коллежлари ўқувчиларига мўлжал-
ланган) томонидан тузилган. 
Криминалистика.
Бу бандга тегишли кейслар ТДЮИ 
«Криминалистика кафедраси» ўқитувчиси Дилдора Базарова (1-7-
кейслар, юридик академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари 
ўқувчиларига мўлжалланган) томонидан тузилган. 
Оила ҳуқуқи
.
Бу бандга тегишли кейслар ТДЮИ «Фуқаролик 
процессуал ҳуқуқи» кафедраси ўқитувчиси Соҳиба Иноятова (1-6-
кейслар, академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари ўқувчиларига 
мўлжалланган) томонидан тузилган. 
Тўпламда йўналишлар бўйича баъзи кейслар инглиз ва рус 
тилларида келтирилган. Келтирилган кейслар асосан республика-
мизнинг ўрта махсус, касб-ҳунар таълим муассасаларида мос 
йўналишлар бўйича сабоқ бераётган ўқитувчилар ва унда таҳсил 

---

7 
олаётган ўқувчиларга мўлжалланган. Келтирилган кейсларнинг 
орасида олий таълим муассасаларининг бакалавр ва магистратура 
йўналишларида таҳсил олаётган талаба ҳамда магистрантларга 
мўлжалланган бўлимлари алоҳида ажратиб кўрсатилган.
Тўпламда келтирилган турли соҳаларга тегишли педагогик 
вазиятли масалаларни ўрта махсус, касб-ҳунар таълим муас-
сасаларининг машғулотларида ечиш ўқувчиларни келажакдаги 
касбий фаолият кўникмаларини бойитиш, мустаҳкам касбий 
малакаларни шакллантиришга кўмак беради, деган умиддамиз. 
Тўплам ҳақида билдириладиган мулоҳазаларни миннат-
дорчилик билан қабул қиламиз.