Ijodkorlik va ijodkorlik muammosi zamonaviy pedagogika va psixologiyada

CHAQALOQDA IJODKORLIK VA ULARNING RIVOJLANISHIDA OTA-ONALAR BILAN BIRGALIKDAGI O'ZARO MUNOSABATLARNING O'RNI

Vizual faoliyat, raqs, musiqa yoki boshqa san'at turlarida bolalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish bola kattalar, ota-onalar bilan o'zaro aloqada bo'lganda ancha yaxshi va samaraliroq bo'ladi. Ushbu turdagi qo'shma ijodkorlik ko'plab afzalliklarga ega, ular orasida quyidagilar mavjud:

• 
  Ota-onalar va bolalar o'rtasidagi munosabatlarni rag'batlantirish va boyitish mavjud.
  
• 
  Maktabgacha yoshdagi bolani ijtimoiylashtirish jarayoni osonroq va tezroq.
  
• 
  Bolaga samarali hamkorlik asoslari bilan tanishish imkoniyati beriladi.
  
• 
  Ota-onalarning avtoritar bosimi yo'q. Bola oiladagi ahamiyatini to'liq anglaydi va o'zining "men" ini bemalol ifoda eta oladi.
  
• 
  Birgalikda ijod qilish jarayonida maktabgacha yoshdagi va kattalardagi fantaziyani rivojlantirish uchun qulay muhit yaratiladi.
  

Kichkintoyning ota-onalari bolaning noto'g'ri yo'nalishga yo'naltirgan qancha sarflanmagan energiyasini yaxshi bilishadi. O'yin jarayonida ota-onalar bilan muloqot qilishda chaqaloq hissiyot bilan ajralib chiqadi va energiya o'z tanasining foydasiga ketadi. Natijada, injiqlik va xirgoyilarga kuchi qolmadi. Farzandingiz bilan qo'shma ishlarni bajarish yaxshi kayfiyatda bo'lishi kerak, shunda u o'yin paytida yomon kayfiyatni ko'tarmasligi kerak. Kelgusi tadbirlarga oldindan tayyorgarlik ko'rishingiz kerak, shunda o'yin davomida kerakli narsani qidirishga hojat qolmaydi.