Ijodkorlik va ijodkorlik muammosi zamonaviy pedagogika va psixologiyada

IJODIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH XUSUSIYATLARI

Maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy fikrlash aqliy funktsiyalarning quyidagi sifatlarini shakllantirishni o'z ichiga oladi:

• 
  Dialektik. Bolalarning fikrlash qobiliyati takomillashtirishga to'sqinlik qiladigan har xil turdagi tizimlarda qarama-qarshiliklarni topish va ularni yo'q qilish.
  
• 
  Assotsiativlik. Bir qarashda beqiyos bo'lgan narsalar va hodisalar o'rtasidagi munosabatni topish. Assotsiativlik tufayli maktabgacha yoshdagi bolaning ijodiy fikrlashi nostandart bo'lib qoladi.
  
• 
  Izchillik. Ob'ektlar va hodisalarni yaxlit aloqada idrok etish qobiliyati. Ijodiy fikrlashning bu xususiyati maktabgacha yoshdagi bolaga ob'ektning xususiyatlarini uning xilma-xilligi bilan farqlashda, shuningdek tizimning alohida ob'ektlari misollari yordamida boshqa turdagi tizimlar bilan o'zaro bog'liqlik darajasini aniqlashga yordam beradi.