Ibob. To‘plamlar nazariyasi elementlari

IBOB. TO‘PLAMLAR NAZARIYASI ELEMENTLARI.

1.1-dars

TO‘PLAM. TO‘PLAM ELEMENTLARI. BO‘SH TO‘PLAM, QISM TO‘PLAM.

Mashg‘ulot texnologiyasi

Vaqti –2soat	O‘quvchilarsoni: 25-30 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli	Aralash (nazariy bilimlar berish va misol, masalalar yechishga o‘rgatish)
Mashg‘ulot rejasi	To‘plam, to‘plam elementi. To‘plamning berilish usullari. Bo‘sh to‘plam, Qism to‘plam.
O‘quv mashg‘ulotlarining maqsadi: a)ta’limiy−to‘plam, to‘plam elementlari, to‘plamning berilish usullari haqida tasavvur hosil qilish, ular yordamida masalalar yechishga o‘rgatish; b)rivojlantiruvchi-taqqoslash, umumlashtirish, xulosa chiqarish usullarini qo‘llash ko‘nikmasini shakllantirish; d)tarbiyaviy - o‘rganilayotgan mavzuga qiziqish o‘yg‘otish, matematikaning hayotdagi, kasblardagi o‘rnini ko‘rsatish orqali ularni mehnatsevarlikka, diqqatni jamlashga, fikrlashga o‘rgatish, matematik tafakkurni shaklantirish.