Ibdo‘ S. Matkarimov Mavzu: Proporsiyaning asosiy xossasi Darsning maqsadi

9.12.2021y 6V-sinf O‘IBDO‘____________S.Matkarimov
Mavzu: Proporsiyaning asosiy xossasi

Darsning maqsadi:

1. 
   Ta’limiy: O‘quvchilarga proporsiyaning asosiy xossasi haqida tushuncha berish.
   
2. 
   Tarbiyaviy: O‘quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, komil inson sifatida voyaga yetishiga hissa qo`shish. Ajdodlarimiz buyuk me’rosi bilan o‘quvchilarni tanishtirish
   
3. 
   Rivojlantiruvchi: O‘quvchilarning xotirasini shakllantirish, dunyoqarashini kengaytirish, ularni mantiqiy fikrlashga o’rgatish
   

Tayanch kompetensiyalar:

Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi: mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.

Fanga oid kompetensiyalar: o‘rganilgan matematik tushunchalarni va qoidalarni tushuntirib bera oladi, tegishli misollar keltira oladi;

o‘zaro teng nisbatlarni aniqlay oladi, sonni berilgan nisbatda bo‘la oladi, proporsiyalarni va kasrlarni bir-biriga o‘tkaza oladi, proporsiyalarga oid amaliy va o‘quv masalalarni yecha oladi; nisbat va proporsiyani turli ko‘rinishlarda va modellarda tasvirlay oladi; to‘g‘ri va teskari proporsional miqdorlar va uning xossasiga oid o‘quv masalalarni yecha oladi.
Dars turi: yangi bilim, malaka, ko‘nikmalarni shakllantiruvchi

Dars jihozi: darslik, konspekt, ko‘rgazmali qurollar, tarqatma materiallar

Tashkiliy qism:

1. 
   Salomlashish
   
2. 
   Navbatchi axborotini tinglash
   
3. 
   O`tilgan mavzular yuzasidan savol-javob o‘tkazish
   
4. 
   Uy vazifalarini tekshirish
   

Asosiy qism

Proporsiyaning o‘rta hadlari ko‘paytmasi uning chetki hadlari ko‘paytmasiga teng. Bu hossa proporsiyaning asosiy xossasi deyiladi.

a:b=c:d bundan a∙d=b∙c

a va d chetki hadlar; b va c o‘rta hadlar deyiladi.
610-misol.


611-misol.

4∙9=2∙18 4:18=2:9

4:2=18:9 18:4=9:2
Mustahkamlash
612-misol.

480:60=8 80∙8=640

613-misol.

480:60=x:25 480∙25=60∙x x=200

614-misol.

615-misol.

616-misol.

617-misol.

618-misol.

619-misol. 620-misol.

1. 
   875:375=35:15=7:3
   
2. 
   196:784=49:196=1:4
   
3. 
   144:180:1080=16:20:120:4:5:30
   
4. 
   315:357:693=105:119:231
   
5. 
   825:1815:1155=165:363:231=55:121:77=5:11:6
   
6. 
   1560:1638:2028=780:819:1014=290:273:338