I mavzu: Axborot haqida tushuncha


-bosqich Yakunlovchi {10 min}



Download 12,48 Mb.
bet21/144
Sana10.04.2022
Hajmi12,48 Mb.
#541348
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   144
Bog'liq
informatika-ishlanma-80 соат!!!

3-bosqich Yakunlovchi {10 min}

3.1. Ma’ruzaning har bir savoliga umumiy yakuniy xulosa beriladi.

Eshitiladi

3.2. FSMU texnologiyasi yordamida jadval to’ldiriladi.

Jadval to’ldiradilar va baxolanadi

1 ilova




2 ilova


2 .1 ilova




3 ilova

Taqdimot yaratish bu….?

4 ilova
Blits-so’rovi”





Ha

Fikr-mulohaza

Yo’q




1.Taqdimot yaratish uchun Power Point dasturi juda qulay.







2. Slaydlarga dizayin menyusidan foydalanib ularga bezak berish mumkin







3. Power Point dasturida uskunalar paneli mavjud emas







4.Power Point dasturida istalgancha slaydlar yaratish mumkin







5.Slaydlarni qog’ozga chop etish mumkin




5 ilova

FSMU” texnologiyasi yordamida “ Power Poin dasturida taqdimot yaratish juda qulay?





Savol

Power Poin dasturida taqdimot yaratish juda qulay?



F- fikringizni bayon qiling;






S- fikringizni bayoniga sabab ko’rsating;




M- korsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring;




U- fikringizni umumlashtiring;






15- mavzu
Power Point dastruida slaydlarga animatsiya o’rnatish mavzusi bo’yicha amaliy mashg’ulot darsini olib boorish texnologiyasi



O’quvchilar soni

10-15 o’quvchi

Vaqti:

2 soat

Dars shakli

Nazariy bilimlarni mustahkamlash va amaliy ko’nikmalarni shakllantirish amaliy mashg’uloti

Mashg’ulot rejasi

1.Dasturni ishga tushirish.
2.Slayd tayyorlash
3.Slaydlarga bezak berish
4.Slaydlarga animatsiya o’rnatish
5. Animatsiyalar orasiga vaqt taqsimlash



Dars maqsadi: O’quvchilarda shaxsiy kompyuterlar qurilmalaridan foydalanib, shaxsiy kompyuterlar tasnifi va tarkibi mavzusi bo’yicha ko’nikma va malakalarini shakllantirish

Pedagog vazifalari :

O’quv natijalari:

1.Power Point dasturini ishga tushirish o’rgatish

1.Power Point dasturini ishga tushirish o’rgnish

2.Slayd tayyorlash o’rganish.

2.Slayd tayyorlash o’rganish.

3.Slaydlarga bezak berishni o’rgatish

3.Slaydlarga bezak berishni o’rganish

4.Slaydlarga animatsiya o’rnatishni o’rgatish

4.Slaydlarga animatsiya o’rnatishni o’rganish

5.Animatsiyalar orasiga vaqt taqsimlashni o’rgatish

5.Animatsiyalar orasiga vaqt taqsimlashni o’rganish

O’qitishning usul, texnikasi



Ma’ruza, suxbat, T-sxema, “Blits-so’rov” metodlari, fikr almashish FSMU ni to’ldirish, muhokama qilish

Ta’limni tashkil etish shakli:

Ommaviy va ijodiy guruhlarda ishlash:



Didaktik vositalar:

Ma’ruza matni, tarqatma topshiriqlar , kompyuterlar



O’qitish shart –sharoitlari:

Texnik vositalarni qo’llashga mo’ljallangan auditoriya.



Monitoring va baholash:

O’zini –o’zi nazorat qilish, refleksiya





15- mavzu
Power Point dastruida slaydlarga animatsiya o’rnatish mavzusi bo’yicha amaliy mashg’ulot darsiga texnologik karta



Faoliyat bosqichlari

Faoliyatning mazmuni




O’qituvchi

O’quvchi

1-bosqich O’quv mashg’ulotlariga kirish va da’vat bosqichi {15 min}

1.1 Mashg’ulotning mavzusini va reja o’quv faoliyati natijalari bilan tanishtiriladi Reja savollarini yozdiradi. {1 ilova}

Yozadilar , tinglaydilar

Blit-so’rovi” usulida mavzu bo’yicha ma’lum bo’lgan tushunchalarni sanab berishni so’raydi {1.2 ilova}

Tushunchalarni sanab beradilr

2-bosqich Asosiy bo’lim { 65 min}

2.1 Tayanch tushunchalar takrorlanadi;
2.2. Mavzu reja asosida fikrlanadi umumlashtiriladi va amali topshiriqni tavsiya etadi.
2.3 , Mustaqil vazifalar e’lon qiladi. Har bir talaba mustaqil vazifalarni bajaradilar va eng yahshi bajarga talaba rag’batlantiriladi. {2.3 ilova}

Tinglaydilar yozadilar

2.4 Blits-so’rovi orqali darsda yoritilgan savollar bo’yicha bilimlarni mustahkamlaydi; {2.4 ilova}

Javob beradilar

3-bosqich Yakunlovchi {10 min}

3.1. Ma’ruzaning har bir savoliga umumiy yakuniy xulosa beriladi.

Eshitiladi

3.2. FSMU texnologiyasi yordamida jadval to’ldiriladi.

Jadval to’ldiradilar va baxolanadi

1 .ilova




    1. ilova

.1 ilova




2.1 ilova


2.2 ilova




3 ilova
Blits-so’rovi”



Ha

Fikr-mulohaza

Yo’q




1.Slaydlarga animatsiya o’rnatish mumkin.







2. Slaydlarga dizayin menyusidan foydalanib ularga bezak berish mumkin







3. Slaydlar orasiga vaqt belgilash mumkin emas







4.Power Point dasturida istalgancha slaydlar yaratish mumkin







5.Slaydlarni qog’ozga chop etish mumkin






5 ilova
FSMU” texnologiyasi yordamida “ Slaydlarga animatsiya o’rnatilsa taqdimot juda chiroyli chiqadi?

Savol

Slaydlarga animatsiya o’rnatilsa taqdimot juda chiroyli chiqadi?

F- fikringizni bayon qiling;




S- fikringizni bayoniga sabab ko’rsating;




M- korsatgan sababingizni isbotlovchi dalil keltiring;




U- fikringizni umumlashtiring;




16- mavzu
Offis dasturlaridan foydalanib kasbiy faoliyatda amaliy mashqlar bajarish” {Promt, Uzlat dasturlari} mavzusi bo’yicha amaliy mashg’ulot darsini olib boorish texnologiyasi



O’quvchilar soni

10-15 o’quvchi

Vaqti:

2 soat

Dars shakli

Nazariy bilimlarni mustahkamlash va amaliy ko’nikmalarni shakllantirish amaliy mashg’uloti

Mashg’ulot rejasi

  1. PROMT 98 dasturi haqida tushuncha.

  2. PROMT 98 dasturining ishchi oynalari.

  3. PROMT 98 da ishni boshlash.

  4. PROMT 98 da avtomatik tarjima.

  5. PROMT 98 da lug`atlar bilan ishlash.

  6. PROMT 98 dasturining boshqa sozlovlari.

Dars maqsadi: O’quvchilarda shaxsiy kompyuterlar qurilmalaridan foydalanib, shaxsiy kompyuterlar tasnifi va tarkibi mavzusi bo’yicha ko’nikma va malakalarini shakllantirish

Pedagog vazifalari :

O’quv natijalari:

1. PROMT 98 dasturi haqida tushuncha.berish

1. PROMT 98 dasturi haqida tushuncha.olish

2. PROMT 98 dasturining ishchi oynalari haqida tushunch berish

2. PROMT 98 dasturining ishchi oynalari haqida tushunch olish

3. PROMT 98 da ishni boshlashni o’rgatish

3. PROMT 98 da ishni boshlashni o’rganish

4. PROMT 98 da avtomatik tarjima qilishni o’rgatish

4. PROMT 98 da avtomatik tarjima qilishni o’rganish

5. PROMT 98 da lug`atlar bilan ishlashni o’rgatish

5. PROMT 98 da lug`atlar bilan ishlashni o’rganish

O’qitishning usul, texnikasi



Ma’ruza, suxbat, T-sxema, “Blits-so’rov” metodlari, fikr almashish FSMU ni to’ldirish, muhokama qilish

Ta’limni tashkil etish shakli:

Ommaviy va ijodiy guruhlarda ishlash:



Didaktik vositalar:

Ma’ruza matni, tarqatma topshiriqlar , kompyuterlar



O’qitish shart –sharoitlari:

Texnik vositalarni qo’llashga mo’ljallangan auditoriya.



Monitoring va baholash:

O’zini –o’zi nazorat qilish, refleksiya





16- mavzu
Offis dasturlaridan foydalanib kasbiy faoliyatda amaliy mashqlar bajarish” {Promt, Uzlat dasturlari} mavzusi bo’yicha amaliy mashg’ulot darsiga texnologik karta



Faoliyat bosqichlari

Faoliyatning mazmuni




O’qituvchi

O’quvchi

1-bosqich O’quv mashg’ulotlariga kirish va da’vat bosqichi {15 min}

1.1 Mashg’ulotning mavzusini va reja o’quv faoliyati natijalari bilan tanishtiriladi Reja savollarini yozdiradi. {1 ilova}

Yozadilar , tinglaydilar

Blit-so’rovi” usulida mavzu bo’yicha ma’lum bo’lgan tushunchalarni sanab berishni so’raydi {1.2 ilova}

Tushunchalarni sanab beradilr

2-bosqich Asosiy bo’lim { 65 min}

2.1 Tayanch tushunchalar takrorlanadi;
2.2. Mavzu reja asosida fikrlanadi umumlashtiriladi va amali topshiriqni tavsiya etadi.
2.3 , Mustaqil vazifalar e’lon qiladi. Har bir talaba mustaqil vazifalarni bajaradilar va eng yahshi bajarga talaba rag’batlantiriladi. {2.3 ilova}

Tinglaydilar yozadilar

2.4 Blits-so’rovi orqali darsda yoritilgan savollar bo’yicha bilimlarni mustahkamlaydi; {2.4 ilova}

Javob beradilar

3-bosqich Yakunlovchi {10 min}


Download 12,48 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   144




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish