I. Ilmiy tadqiqot ishining nomi va mavzusini shakllantirish Maqola

Gipotezalarni taqdim etishni o'rganish 
   "Gipoteza" so'zi qadimgi yunon tilidan keladi. Gipotezalar, taxminlar va noan'anaviy g'oyalar muhim fikrlash qobiliyatidir. 
   Natijada, har bir muammoni hal qilish uchun ko'pgina muammolar aniqlandi va bir qator farazlar ishlab chiqildi. Muammoni murakkablashtirishi mumkin, masalan, bolalarning tadqiqotlari uchun muammolar bo'lishi mumkin: "nima uchun quyosh porlashi kerak?", "Nega mushukchalar o'ynaydi?", "Nima uchun parrotslar gaplashishi mumkin?". 
   Gipotezalarni ishlab chiqish qobiliyati maxsus o'qitilishi mumkin. Mana shu oddiy mashq: «Birgalikda o'ylaylik: nima uchun qushlar qo'shiq kuylaydilar?» (Nima uchun daraxtlar kurtaklari paydo bo'ladi? Nima uchun suv oqadi, nima uchun shamol esadi?). 
   Qanday farazlar bo'lishi mumkin: qushlar ovozlarini o'rgatishadi, yirtqich hayvonlarni qo'rqitadilar, qo'shnilariga gapirishadi, jo'jalarini o'rgatishadi, odamlar va hayvonlarni nimadir haqida ogohlantiradilar? Ehtimol, ular bu orzu hayotdagi ortiqchalikdan kelib chiqadimi? 
   Imkoniyatli farazlar mavjud, ular odatda "provokatsion g'oyalar" deb ataladi. Bizning holatlarimizda, masalan, bu shunday bo'lishi mumkin: "Qushlar qo'shiq aytadilar, chunki ular bu dunyoda begona sivilizatsiyalarga signal berishadi". 
   Farazlarni va provokatsion g'oyalarni rivojlantirish qobiliyatini o'rgatishga imkon beradigan bir necha mashqlarni beraman. 
   1. Bu narsalarning har biri qanday sharoitda juda foydali bo'ladi? Ushbu narsalarning ikkitasi yoki undan ko'pi foydalidir: yog'och blok, velosiped shinasi, bolg'a, tort, o'yinchoq. 
Takliflarni qilishda odatda biz quyidagi so'zlarni ishlatamiz: "ehtimol", "taxmin qil", "ehtimol", "ehtimol", "nima bo'lsa ...". 
   2. Nima uchun kuchuklar va mushuklar o'ynashni yaxshi ko'radilar deb o'ylaysiz? Bu borada bir nechta turli farazlarni taklif qiling. 
   3. Hodisaning mumkin bo'lgan sababini toping: 
   Bolalar hovlida ko'proq o'yin o'ynashni boshladilar;

   Misha juda jiddiy edi; 

   O'rmon bo'ylab kun bo'yi olovli vertolyot aylantirilgan; 
   Avtomobil yo'lda yolg'iz qoldi; 
   Oyim qishda uyquga ketmagan, ammo o'rmon bo'ylab yurgan. 
   Do'stlar janjal qilishdi. 
   4. Agar har bir kishi sehrgardan eng muhim uch istagini bajarishlarini so'rashi mumkin bo'lsa, nima bo'ladi? Natijada nima bo'lishini tushuntirib, imkon qadar ko'p farazlar va provokatsion g'oyalar bilan kelishimiz kerak. 
   5. Hovuzda baliq suvi. Ikkita eng mantiqiy taxminlarni yarating va ikkita eng mantiqiy tushuntirishlarni keltiring. Ikkita eng hayoliy va tushunarsiz tushuntirishlar bilan chiqing. 
   6. Tasavvur qilingki, chumchuqlar katta burgutning o'lchamiga aylangan. Nima bo'lar edi? Bir necha gipotezalar va provokatsion g'oyalar bilan chiqing.