I. Ilmiy tadqiqot ishining nomi va mavzusini shakllantirish Maqola

Tadqiqot mavzusini qanday tanlash kerak. Bolalar uchun mo'ljallangan barcha mavzular shartli ravishda uch asosiy guruhga birlashtirilishi mumkin: 
hayoliy- Mavjud bo'lmagan, hayoliy ob'ektlar va hodisalarning rivojlanishiga qaratilgan mavzular; 
empirik- o'z kuzatuvlarimiz va eksperimentlarimiz bilan bog'liq mavzular; 
nazariy- bu mavzular to'plami haqiqatni o'rganish va umumlashtirish, turli manbalarda mavjud materiallarga qaratilgan. Bu boshqa odamlardan so'ralishi mumkin bo'lgan narsa, bu kitoblarda yozilgan va hokazo. 
   Mavzu bolani qiziqtirishi, uni qiziqtirishi kerak.

Mavzu to'g'ri bo'lishi kerak, uning hal etish tadqiqot ishtirokchilariga haqiqiy foyda keltirishi kerak.

Mavzu asl bo'lishi kerak, u ajablantiradigan elementni talab qiladi. 
   Ma'lumotlar hayrat bilan boshlanadi va odamlar kutilmagan narsaga hayron qolishadi. Bu holatda o'ziga xoslik faqatgina g'ayrioddiy narsalarni topishga qobiliyat sifatida emas, balki an'anaviy narsalar va hodisalarda qutidan tashqariga qarash qobiliyati sifatida ham tushunilishi kerak. 
   Mavzu shuni ko'rsatadiki, ishni nisbatan tez bajarish mumkin.

Ko'pincha ishtiyoq bilan boshlangan va oxirigacha bajarilmaydigan ishlar (chizma, qurilish, va hokazo) hali tugallanmaganligini kuzatish kerak. Tadqiqotni "bir nafasda" o'tkazish juda qiyin. Bola tabiatining bu xususiyati hisobga olinsa, birinchi tadqiqot tajribalari uzoq vaqt talab qilinmasligini ta'minlashga harakat qilish kerak.