I. Darsning maqsadi va vazifasi: Ta’limiy maqsad

V.Darsda foydalaniladigan turli xil metodlar: Amaliy.
VI.Darsda foydalaniladigan jihozlar: Ko’rgazmali qurollar va plakatlar.
VII.Darsning rejasi:
1.Tashkiliy qism -2 m. 2.Kirish so’zi- 2 m 3.Uy vazifasini tekshirish- 11 m 4.Yangi mavzu bayoni -20 m. 9.Mustaxkamlash -4 m. 6.Darsning xulosasi – 4 m. 7.Uyga vazifa – 2 m
VIII.Darsning borishi.
1.Tashkiliy qism.
A)O’quvchilar bilan salomlashish.B)Navbatchining axboroti.V)Davomatni aniqlash.
IX.Uy vazifasini va o’tilgan darsni umumlashtirish.
X.Yangi dars bayoni: Rezbali detallarni ikki xil tartibda chizish mumkin.

1. 
   Ishlab chiqarish uchun konstruktorlik byurolarida bolt, shpilka, vint, gayka kabilarni standart bo'yicha belgilangan o'lchamlarda chiziladi. Ular chizmachilik ma'lumotnomalarida maxsus jadvallarda berilgan.
   
2. 
   O'quv jarayonida chizishni o'rganish maqsadida keltirilgan tenglamalardan foydalanib taxminiy chizish mumkin.
   

Bolt. Uni chizish uchun ikkita parametri (oichami) berilgan boiadi. Rezbaning diametri d va boltning uzunligi /. Qolgan oichamlari d ga nisbatan keltirilgan tenglamalar yordamida aniqlanadi. Boltning sterjen o'lchami, ya'ni rezbasining qiymati d = 24 mm berilgan bo'lsa, qolgan parametrlari quyidagicha topiladi: d =24; D=2d; H=0Jd; l_{ = 2d+6; c = 0,10-0,15*/; R = 1,5 d; R₂ — yasash yoii bilan aniqlanadi (24.4-chizma). 24.5-chizmada bolt kallagini chizish ko'rsatilgan.
d=24 mm. uzunligi / =70 mm. Ushbu yirik qadamli boltning chizmada qanday belgilanishiga misol: Bolt M 24x70 DS 7798-70.
Gayka. Gayka ham bolt kabi chiziladi. Gaykada faskalari ikki tomonlama bo'ladi. Gaykada teshik bo'lsa ham u qirqilmay tasvirlanadi. Gaykani ham keltirilgan teng-lamalar bo'yicha chizish mumkin (24.6-chizma). Gayka faskalari bolt faskalari kabi bir xil chiziladi. Bu yerda R — yasash yo'li bilan aniqlanadi. Gayka quyidagi oichamlarda chiziladi: d = 24 mm. d. = 0.%5d. H = 0,8d, D=2d, R = \.5d.
d = 24 mm yirik qadamli gaykaning chiz­mada shartli belgilanishiga misol: Gayka M24 DS 5915-70.