I chorak Dars mavzusi: (1 dars ) Mening Vatanim Darsning maqsadi: Ta’limiy maqsadi

DARSNING BORISHI:
I. Tashkiliy qism. ( 2 daqiqa).
O’qituvchining o’quvchilar bilan salomlashishi, o’quv xonasining tozaligini, o’quvchilarning darsga tayyorgarligini (o’quv qurollari, tashqi ko’rinishi) ko’zdan kechirish, davomatni tekshirish.
II.O’tgan mavzuni so’rash. ( 8 daqiqa) O’tgan dars qoidalarni so’rash, yangi so’zlarni yod olish va o’zingiz yoqtirgan sport turi musobaqasi haqida kichik matn tuzish berilgan edi.
O’tilgan darslar yuzasidan o’quvchilar bilimini savol-javob asosida aniqlash, uy vazifasi sport oyinlari mavzusida tuzgan kichik matnni tekshirish.
III. Yangi mavzu bayoni (15 daqiqa).
1.Nutqiy mavzu: “Umid nihollari” sport musobaqalari haqida ma’lumot beriladi. Olimpiya o’yinlari – xalqaro sport musobaqalari paydo bo’ishi haqida suhbat olib boriladi. Bugungi olimpiya o’yinlarining turlari haqida bahs yuritiladi.
2. Grammatik mavzu: -mi, chi, a, ya va nahotki so’zlari so’roq yuklamalari hisoblanadi. Bular so’z va gaplarga qo’shilib so’roq ma’nosini bildiradi. Masalan: Men bilan shashka o’ynaysizmi? Musobaqaga kelasiz-a? Bizlarchi-chi?
-mi, so’roq yuklamasi so’zlarga qo’shilib yoziladi, -chi, -a, -ya yuklamalari esa chiziqcha bilan yoziladi. Masalan: Suzishga borasizmi? Siz-chi? Borasiz-a?
IV. Yangi mavzuni mastahkamlash. ( 15 daqiqa) Mavzuga doir “Klaster” usulini qo’llash.
1. 3- mashq (yozma) Nuqtalar o’rniga soroq olmoshlardan mosini qo’yib ko’chiriladi.
2. 3-topshiriq (og’zaki) Suhbat matnini rollarga bo’lib o’qiladi.
3. 4-mashq (o’gzaki) Rasmlar asosida suhbatlashiladi.
4. 5-mashq (yozma)
V. Darsni yakunlash va baholash. (3 daqiqa)
O’qituvchi o’tilgan yangi dars mavzusi bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi, darsni mustahkamlashdagi o’quvchilar javobini muhokama qilib, o’quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.


VI. Uyga vazifa: (2 daqiqa). 4-topshiriq, yangi so’zlarni yod olish.

Sana
Sinf