I-chorak 1-Mavzu: 5-sinfda o’tilganlarni takrorlash Darsning maqsadi

Baholash:
Uyga vazifa: 72-73 masala.

12-Mavzu: Masalalar yechish
Darsning maqsadi:

1. 
   Ta’limiy: O’quvchilarga natural sonlarning bo’linish belgilari haqida tushuncha berish
   
2. 
   Tarbiyaviy: O`quvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash, komil inson sifatida voyaga yetishiga hissa qo`shish. Ajdodlarimiz buyuk me’rosi bilan o’quvchilarni tanishtirish
   
3. 
   Rivojlantiruvchi: O`quvchilarning xotirasini shakllantirish, dunyoqarashini kengaytirish,ularni mantiqiy fikrlashga o’rgatish
   

Tayanch kompetensiyalar:

Axborot bilan ishlash kompetensiya elementi: mavzu doirasida ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bildirish.

Fanga oid kompetensiyalar:

o‘rganilgan matematik tushunchalarni va qoidalarnit ushuntirib bera oladi, tegishli misollar keltira oladi; sonlarning bo‘luvchilarini va karralilarini topa oladi va ularga oid o‘quv masalalar yecha oladi;2, 3, 5, 9, 10 ga bo‘linish belgilarini qo‘llay oladi;

Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi

Dars jihozi: darslik, konspekt, ko’rgazmali qurollar, tarqatma materiallar
Tashkiliy qism:

1. 
   Salomlashish
   
2. 
   Navbatchi axborotini tinglash
   
3. 
   O’tilgan mavzular yuzasidan savol-javob o’tkazish
   
4. 
   Uy vazifalarini tekshirish
   

Asosiy qism
105-masala.
1) 18 va 162 162:18=9; ha 2) 31 va 248; 248:31=8; ha

3) 35 va 4545 ; 4545:35=4515 (30 qold); yo’q

4) 281 va 566; 566 soni 281 ga bo’linmaydi

5) 101 va 9595; 9595:101=95; ha 6) 327 va 327327; 327327:327=1001; ha

106-masala.

1) 864:16=54; ha 2) 486:19=25(11 qold) ; yo’q

3) 2418:73=33(9 qold) ; yo’q 4) 648:18=36; ha 5) 9828:28=351 ; ha

6) 6868:101=68; ha

107-masala.
1) 110;120;130 2) 115;125;135;

3) 1002;1004;1006;1008 4) 1001;1003;1007;1009

Mustahkamlash
108-masala.

1) 28

2) 42≤x≤51; 42;44;46;48;50 43;45;47;49;51

3) 83≤y<95; 84;86;88;90;92;94 83;85;87;89;91;93

4) 90

5) 100≤z≤111; 100;102;104;106;108;110 101;103;105;107;109;111

6) 109≤z≤121; 110;112;114;116;118;120 109;111;113;115;117;119;121

110-masala.

1) 0