I-bob yuzasidan xulosalar

Natijalar
									3,1
Inditifikatsiya empatiyasi
									3,2
Ta'sir qobilyati empatiyasi
									4,9
Ustanovkalar, hamdardlik empatiyasi
									5,3																												Natijalar
Intiutiv empatiya
									4,1
Emotisonal empatiya
									3,5
Ratsional empatiya
0					1			2				3						4						5					6

Shkalalar bo’yicha intuitiv empatiya shkalasi eng katta ko’rsatkichni bermoqda.

15. 
    30 ball va undan yuqori – juda kuchli empatiya darajasi
    

15. 
    29 – 22 o’rta ematiya darajasi
    

15. 
    21 – 15 o’rtadan past empatiya darajasi
    

15. 
    14 baldan past – juda past empatiya darajasi
    

Metodikani tahlil natijalari 17.92 darajani taqozo etmoqda.Demak bu guruhda empatiya darajasi o’rtadan pastni tashkil etdi.

205 – guruhning 16 nafar talabasida yuqoridagi ikkala metodikalar ham o’tkazildi.

					Natijalar
Ijtimoiy muhit																											15,7
Mafkuraviy va siyosiy munosabatlar																											18,3
Steriotiplar va ijtimoiy ustanovka																											17,3
Moddiy.pred.munosabat																											15
Kasbiy faoliyat																											17,2										Natijalar
Psixologik himoya																											16,2
Yangiliklar munosabat																											19,5
Oilaviy munosabat																											15,9
Yolg'onchilik																			14,1
0						5					10							15									20

Bu guruhda esa yangiliklarga munosabat shkalasi yuqori chiqdi. Metodika bo’yicha umumiy o’rtacha tahlil 125.53 ni tashkil etdi. Ushbu ko’rsatkich ham oldingi guruh kabi o’rta darajani berdi.

Keyingi metodika V.V.Boykoning “Empatik qobilyat darajasi” metodikasi bo’yicha umumiy o’rtacha tahlil natijalari.

56

					Natijalar
										3,2
Inditifikatsiya empatiyasi
										2,8
Ta'sir qobilyati empatiyasi
										3,9
Ustanovkalar, hamdardlik empatiyasi
										4,8																																										Natijalar
Intiutiv empatiya
										5,1
Emotisonal empatiya
										3,2
Ratsional empatiya
0						1					2					3									4								5								6

Ushbu metodika bo’yicha eng yuqori natijalar emotsional empatiyada namoyon bo’ldi. Metodika bo’yicha umumiy tahlil 18.8 ni tashkil etdi.Bu guruhda ham o’rta darajadan past ko’rsatkichi mavjud.

Har ikkala guruhda ham metodika mezonlari bo’yicha ko’rsatkichlar bir-biriga yaqin. Guruhlardagi umumiy muhit yaxshi lekin o’zaro sotsiometrik jihatlarni ko’rishimiz mumkin. Guruhlarda ma’lum bir guruhchalar mavjud. Lekin har bir guruh sodir bo’ladigan tabiiy holatlardan biridir. Yuqorida keltirib o’tganimizday, biz bir guruhda TEAM BUILDING mashg’ulotini o’tkazdik, ikkinchi guruhda esa bu mashg’ulot o’tkazilmadi. Biz bu orqali ijtimoiy persepsiyani haqiqatan kognitiv omillarga ta’siri bormi yoki yo’qligi haqida aniqlik kiritmoqchi edik. Hozirda sizga TEAM BUILDING haqida qisqacha ma’lumot bermoqchimiz.
TEAM BUILDING
Team building so’zi ingilizchadan olingan bo’lib “jamoa qurish” degan ma’noni anglatadi.Ushbu termin o’tgan asrning 60 – 70 yillaridan boshlab keng qo’llanila boshlangan. Bunda asosan kompaniyalarda, ishchi guruhlar, ma’lum bir soha xodimlari shunigdek ijtimoy guruhlardagi o’zaro munosabatlar, har xil tafovutlar, guruh ichki atmosferasi, xodimlarning o’zaro empatiyasi va shu kabilarni shakllantirishda qo’llaniladigan mashg’ulotdir. Buni psixologiya bo’yicha trening desak ham mubolog’a bo’lmaydi. Ko’pchilik adabiyotlarda timbildying biznes uchun kerak deb o’ylashadi, lekin

57
timbiyldinglarni har qanday ijtimoiy guruhlada qo’llasak ham xato bo’lmaydi, chunki bu trening asosi jamoa qurishga qaratilgan. Biz bu trening mashg’ulotini 202 – guruh talabalariga haftada 3 martda o’tkazdik. 3 martalik trening mashg’ulotlaru juda ajoyib tarzda o’tkazildi va guruhlar o’rtasidagi ko’plab kamchiliklar va yetishmovchiliklar bartaraf etildi. Maqsadimizdan kelib chiqqan holda guruhlarda yana bir bor metodiklarimizni sinovdan o’tkazdik. Yuqorida keltirib o’tganimizdek bitta guruhda mashg’ulot o’tkazildi, ikkinchi guruhimizda o’tkazilmadi.Demak TSOV – 4 metodikasi bo’yicha 205 – guruh talabalarining natijalarini havola qilamiz.

			Natijalar
		Yolg'onchilik
		25
Ijtimoiy muhit		20	Oilaviy munosabat
	20,7		12,9
		15
			14,1
		10
Mafkuraviy va siyosiy	16,2	5	18,2Yangiliklar munosabat
munosabatlar
		0	Natijalar
Steriotiplar va ijtimoiy18,7			19,5
ustanovka			Psixologik himoya
		15	16,4
Moddiy.pred.munosabat			Kasbiy faoliyat

Ko’rib turganizday oldingi natiajalar bilan solishtirganda juda katta farq sezilmayapti, ammo ba’zi shkalalarda o’zgarishlar mavjud, biroq bunda katta o’zgarish bor deb qaray olmaymiz. Metodika bo’yicha umumiy o’rtacha tahlil 125.6 o’rtacha daraja yana bir bor qayt etildi. Keyingi V.V.Boykoning “Empatik qobilyat darajasi” metodikasi:

58

Natijalar

3,5	3,3			Ratsional empatiya
				Emotisonal empatiya
3,8		4,5		Intiutiv empatiya
				Ustanovkalar, hamdardlik
				empatiyasi
4,2	4,9			Ta'sir qobilyati empatiyasi
				Inditifikatsiya empatiyasi

Metodika bo’yicha olingan natijalar avvaligisidan deyarli farq qilmayapti, lekin ba’zi yo’nalishlarda sezilarli o’sish mavjud.Umumiy metodik tahlil bo’yicha 16.9 ni tashkil etdi, bu ko’rsatkich o’rtachadan pastni anglatadi. 205 – guruhda TEAM BUILDING mashg’ulotlari olib borilmadi va natijalarda ham katta o’sish yo’q
202 – guruhda TEAM BUILDING mashg’ulotlari olib borildi va quyidagi natijalar nomoyon bo’ldi.

					Natijalar
			Yolg'onchilik
			14		12,1
Ijtimoiy muhit			12		Oilaviy munosabat
			10
					8,6
		7,5	8
			6
Mafkuraviy va siyosiy			4		Yangiliklar
munosabatlar	8,9		2		13,3
					munosabat
			0		Natijalar
Steriotiplar va	8,8				^10,5Psixologik himoya
ijtimoiy ustanovka
Moddiy.pred.munosa						9,5
						Kasbiy faoliyat
	bat	12,2

Mana bu metodikadan olingan natijalar haqiqatan ham o’tkazilgan mashg’ulotlarning

o’z samarasini bergani ko’rishimiz mumkin.Oddiygina ijtimoiy muhitning ko’rsatkichlari

59

ikki barovarga tushganini qilinayotgan ishimizning natijasidir.Boshqa shkalalar bo’yicha ham shunday deb qarasak mubolog’a bo’lmaydi.Bu metodikada teskari proportsiya bo’lib shkalalar bo’yicha ko’rsatkichlarni tushishi ijobiy tomonga o’zgarayotganligi dalolat beradi. Umumiy metodika ko’rsatkichi 98 ni tashkil qilmoqda. Bu degani 3 ta baholash darajasi bo’yicha salkam eng yuqori daraja degandir.Demak trening mashg’ulot o’z samarasi bermoqda.Endi keying treninga o’tamiz.