I-bob. Elektr energiyasi haqida asosiy tushunchalar

Tadqiqot uslublari; ilmiy-nazariy, pedagogik-psixologik, ilmiy-uslubiy, yozma manbalarini o'rganishda qiyosiy tahlil; tuzatish, anketa, suhbat, test-so'rovlar o'tkazish; tahlil qilish va umumlashtirish.
Tadqiqotning metodologik asoslari: O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, "Ta'lim to'g'risida"gi Qonun va "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi" hamda Respublika hukumatining elektr energiyasidan foydalanishga oid qaror va buyruqlari.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi:
- o’quv ustaxonalarini elektr energiyasi bilan ta’minlashda elektr energiyasi haqidagi tushunchalari muhimligi asoslandi;
- o’quv ishlab chiqarish ustaxonalarida tok kuchi, elektr qarshilik, elektr o’tkazuvchanlik, elektr o’lchash birliklari, etalonlar, elektr miqdorlarning o’lchamlari, elektr energiyasini ishlab chiqarish va taqsimlash, elektr qurilmalarini boshqarish apparatlari, elektr o’lchov asboblaridan foydalanishni o’rgatish asoslari yaratildi.
Tadqiqotning nazariy ahamiyati:
- mehnat ta’limidan o’quv ishlab chiqarish ustaxonalarini elektr energiyasi bilan ta’minlash muhimligi asoslab berildi;
- o’quv ishlab chiqarish ustaxonalarida ishlatiladigan elektr energiyasiga oid materiallar, asbob-uskunalar va apparatlardan foydalanish, ularning vazifalari, ishlatilish prinsiplari yoritildi;
- o’quv ishlab chiqarish ustaxonalarini elektr energiyasi bilan ta’minlashni o’rgatish asoslari belgilab berildi;
Tadqiqotning amaliy ahamiyati:
- Ustaxonalarni elektr energiyasi bilan ta’minlash usullari asoslab chiqildi;
- Usaxona binolariga elektr kiritish va binolarni yoritish tizimi o’rganildi;
- O’quv ustaxonalarini jihozlash va elektr ta’minoti o’rganildi;
- Elektr bilan ta’minlash ustasiga kerak bo’ladigan asboblar va hujjatlar, elektr tokidan himoyalovchi vositalar va asosiy qoidalar asoslab berildi.
Tadqiqotning tajriba-sinov maydoni. Umumta’lim maktablarida o'quv ishlab chiqarish ustaxonalari.