Hurry up baby son all the boys is finished their breakfast

Spoken Corpora in Applied Linguistics
, Bern: 
Peter Lang, 235-258. 
 
Farr,  F.,  2005.  Relational  strategies  in  the  discourse  of  professional  performance 
review  in  an  Irish  academic  environment:  The  case  of  language  teacher  education. 
In:  A.  Barron  and  K.  Schneider  (eds.), 
The  Pragmatics  of  Irish  English
,  Berlin: 
Mouton de Gruyter, 203-234. 
 

---

 
275 
Farr, F. and A. O‟Keeffe, 2002. 
Would
 as a hedging device in an Irish context: An 
intra-varietal  comparison  of  institutionalised  spoken  interaction.  In:  R.  Reppen,  S. 
Fitzmaurice  and  D.  Biber  (eds.), 
Using  Corpora  to  Explore  Linguistic  Variation
, 
Amsterdam: John Benjamins, 25-48. 
 
Farr, F., B. Murphy and A. O‟Keeffe, 2004. „The Limerick Corpus of Irish English: 
Design, description and application.‟ 
Teanga
, 21, 5-30. 
 
Fasold, R., 1990. 
The Sociolinguistics of Language
, Oxford: Blackwell. 
 
Fasold, R., 1984. 
The Sociolinguistics of Society
, Oxford: Blackwell. 
 
Fillmore, C., 1997. 
Lectures on Deixis
, Stanford, CA: CSLI Publications. 
 
Fillmore,  C.,  1975. 
Santa  Cruz  lectures  on  Deixis
,  Bloomington,  IN:  Indiana 
University Linguistics Club. 
 
Filppula,  M.,  1991.  Urban  and  rural  varieties  of  Hiberno-English.  In:  J.  Cheshire 
(ed.), 
English  around  the  World:  Sociolinguistic  Perspectives
,  Cambridge: 
Cambridge University Press, 51-60. 
 
Flowerdew, J., 2001. Concordancing as a tool in course design. In: M. Ghadessy, A. 
Henry  and  R.  Roseberry  (eds.), 
Small  Corpus  Studies  and  ELT
,  Amsterdam:  John 
Benjamins, 71-92. 
 
Fought,  C.,  2002.  Ethnicity.  In:  J.K.  Chambers,  P.  Trudgill  and  N.  Schilling-Estes 
(eds.), 
The Handbook of Language Variation and Change
, Oxford: Blackwell, 444-
472. 
 
Fox  Tree,  J.  and  J.  Schrock,  2002.  „Basic  meanings  of 
you  know
  and 
I  mean
.‟ 
Journal of Pragmatics
, 34, 727-747. 
 
Fraser, B., 1999. „What are discourse markers?‟ 
Journal of Pragmatics
, 31, 931-952. 
 
Freed,  A.,  1999.  „Communities  of  practice  and  pregnant  women:  Is  there  a 
connection?‟ 
Language in Society
, 28, 257-271.  
 
Fung,  L  and  R.  Carter,  2007.  „Discourse  markers  and  spoken  English:  Native  and 
learner use in pedagogic settings.‟ 
Applied Linguistics
, 28(3), 410-439. 
 
Gee, J.P., 2005. „Meaning making, communities of practice, and analytical toolkits.‟ 
Journal of Sociolinguistics
, 9(4), 590-594. 
 
Gee,  J.P.,  2004. 
Situated  Language  and  Learning:  A  Critique  of  Traditional 
Schooling
, London: Routledge. 
 
Gmelch, S., 1989. From poverty subculture to political lobby: The Travellers‟ rights 
movement in Ireland. In: C. Curtin and T. Wilson (eds.), 
Ireland from Below: Social 
Change and Local Communities
, Galway: Galway University Press, 301-320. 
 

---

 
276 
Goffman, E., 1981. 
Forms of Talk
, Philadelphia: University of Pennsylvania Press. 
 
Goffman,  E.,  1967. 
Interaction  Ritual:  Essays  on  Face-to-Face  Behaviour
,  New 
York: Doubleday. 
 
Goffman,  E.,  1959.