‘z b e k is t n r espu blik asi o L iy va ‘rta m axsus ta’ L i m vazirlig I

o ‘quvchilarni  asosan  tabiiy-ilm iy  bilimlar  bilan  qurollantirish  kerak,
 
t a ’lim   m a t e r i a l l a r i n i   t a n l a s h   u c h u n   e s a   h a y o t g a ,   k e la j a k d a
 
o ‘quvchilarning  am aliy  faoliyatlari  u c h u n   zarur  boMgan  bilim larga
 
murojaat  qilish  kerak.  M o d d iy   t a ’lim  nazariyasi  real  v o ‘nalish  deb
 
ataluvchi  maktab ta ’limi  asosini  tashkil  etadi.  M asalan,  X I X   asr oxirlari
 
X X   asr boshlarida  Rossiya  va  T urkistonda  real  g im n a z iy a   va  real  bilim